ელექტრული წრეებისა და მათი მუშაობის გაგების დემონსტრირება შეიძლება იყოს შესანიშნავი სამეცნიერო პროექტი სტუდენტებისთვის. არსებობს მრავალფეროვანი გზა სტუდენტებისათვის მარტივი სქემის შესაქმნელად, რომელიც შემდეგ ადვილად შეიძლება გამოყენებულ იქნას პროექტებისთვის. სტუდენტებს ასევე შეუძლიათ გაეცნონ ელექტრონულ სქემატურ სიმბოლოებს და შექმნან ლეგენდა, რომ აეხსნათ ეს მათი პროექტების მაყურებელს. ელექტრონული წვიმის დეტექტორის სქემის შექმნა საშუალებას აძლევს სტუდენტებს აჩვენონ თავიანთი ელექტრული გაგება, აგრეთვე წყლის სინდისი და ენერგიის დაზოგვა.
სტუდენტებს შეუძლიათ შექმნან მარტივი წრე "C" ზომის ელემენტის, ალუმინის ფოლგის ნაჭრისა და პატარა ნათურის გამოყენებით. მოსწავლეებმა უნდა წარმოადგინონ წერილობითი ახსნა იმის შესახებ, თუ როგორ მუშაობს ელექტროენერგია და რა არის საჭირო სქემის შესასრულებლად. შედგენილი დიაგრამა სწორი ელექტრული სიმბოლოებით ასევე უნდა იყოს სამეცნიერო სამართლიანი პროექტის ჩვენების ნაწილი. სტუდენტებს შეუძლიათ წარმოადგინონ პროექტი ალუმინის ფოლგის აკუმულატორის ნეგატიურ მხარესთან და ნათურის მიერთებით ბატარეის პოზიტიური მხარე და შემდეგ კილიტის მეორე მხარეს ბოლქვის ფუძესთან შეხება, რაც იწვევს მას ანათებს.
სტუდენტებს შეუძლიათ ააშენონ სერიული წრე ოდნავ უფრო რთული სქემის შესაქმნელად, ვიდრე უბრალო წრე. ეს პროექტი მოითხოვს ცოტათი გაყვანილ ნოუ-ჰაუს და შესაძლოა გარკვეულ დახმარებას ზრდასრული ადამიანისგან, ეს დამოკიდებულია სტუდენტის ასაკსა და შესაძლებლობებზე. სერიული წრე იყენებს 9 ვოლტიან ბატარეას, იზოლირებულ მავთულხლართებს, ჩამრთველს და ორი ნათურა ხრახნიან თავისუფალ ბუდეებში. სტუდენტები აკუმულატორის უარყოფითი ნაწილიდან გადამრთველამდე ატარებენ მავთულს. ამის შემდეგ მავთული უნდა გაგრძელდეს პირველ სოკეტზე. კიდევ ერთი მავთული მოთავსებულია ორ სოკეტს შორის, აკავშირებს მათ. შემდეგ საბოლოო მავთული უკავშირდება მეორე ბუდეს ბატარეის დადებით მხარესთან, ამთავრებს წრეს.
იმის ნაცვლად, რომ შეიძინონ ჩამრთველი და ნათურა ბუდე, სტუდენტებს შეუძლიათ შექმნან მარტივი წრიული ხელნაკეთი ჩამრთველით და ნათურის დამჭერით. სტუდენტებს დასჭირდებათ ხის ბლოკი, მეტალის ხელსაწყოები, სამი ცალი იზოლირებული მავთული ერთი დიუმით იზოლირებული იზოლაციის ყოველი ბოლოდან, აკუმულატორი, ტანსაცმლის კაპიტალი, ლურსმანი, ქაღალდის სამაგრები და შუქი ბოლქვი ხელნაკეთი ჩამრთველის შესაქმნელად, სტუდენტებმა უნდა შემოიხვიონ მავთულის ერთი დაუცველი ბოლოთი thumbtack– ის გარშემო და დააჭირეთ მას ხის ბლოკში, გაიმეორეთ იგივე პროცესი მავთულის სხვა ნაჭერით და thumbtack და დააკავშირეთ მეორე მავთულის მეორე ბოლო პოზიტიურ მხარესთან აკუმულატორი ქაღალდის სამაგრები უნდა დაერთოს ხეში მეორე ხელსაკიდს პირველ ორ ხელსაწყოებს შორის. როდესაც ქაღალდის სამაგრების "ჩამრთველი" ერთმანეთზე დაწვრილებით ჩამოიჭრება, წრე დასრულებულია. ამის შემდეგ სტუდენტები უკავშირებენ ჩამრთველის ფხვიერ მავთულს ხეში არსებულ სხვა მიკროსქეასთან და ატარებენ ტანსაცმელს ყბებით პირდაპირ სამაგრზე. შემდეგ მათ უნდა განათავსონ ნათურა ტანსაცმლის ყბებში, უზრუნველყონ, რომ ბოლქვის ფუძე ეხება ქვემოთ მოცემული thumbtack- ის თავს. შემდეგ საბოლოო მავთული ბოლქვის ფუძეს ეხვევა და აკუმულატორის უარყოფით მხარეს უკავშირდება.
ავტომატიზირებულ სპრინკლერულ სისტემებს შეუძლიათ წყლისა და ენერგიის გაფლანგვა, თუ ისინი წვიმის დროს მუშაობენ. სტუდენტებს შეუძლიათ ააშენონ წრე, რომელიც აფიქსირებს წყალს და ითიშება ენერგიის დაზოგვის მიზნით, მაგრამ ირთვება წყლის არარსებობის შემთხვევაში. ღრუბლის, ელექტრონული სენსორების ლაბორატორიული ნაკრებისა და ორი 9 ვოლტიანი ელემენტის გამოყენებით, სტუდენტებს შეუძლიათ აჩვენონ, თუ როგორ ხდება სქემის შეცვლა საკონსერვაციო მიზნებისთვის. კომპლექტს გააჩნია ინსტრუქციები და ელექტრული წრეების შესავალი. ეს პროექტი შეიძლება გამოყენებულ იქნას სამეცნიერო ბაზრობის ან საინჟინრო პროექტისთვის.