科学博覧会のプロジェクトは、学生が興味のあるトピックを実験して探索することを可能にする今日の教育の大きな部分です。 多くの学生は、複雑なプロジェクトを作成するために必要な時間や能力を持っていません。複雑なプロジェクトは、多くの場合、費用と時間がかかります。 ただし、必要な物資が少なく、支援も最小限で済む、シンプルで簡単なサイエンスフェアプロジェクトは多種多様です。
消費者テスト
製品を比較すると、シンプルで簡単なサイエンスフェアプロジェクトになります。 学生は、いくつかのブランドのペーパータオルの吸収性、さまざまな種類のバッテリーの寿命、または通常の電球と高効率の電球の寿命を比較できます。 別のオプションは、さまざまな種類のマイクロ波ポップコーンを比較して、特定の時間内にどれが最も速くポップするか、またはどれが最も多くのカーネルをポップするかを見つけることです。 各プロジェクトに必要な唯一の備品は、製品自体と、学生が実験の結果を記録するためのノートと鉛筆です。 実験を行う前に、生徒に予測をしてもらいます。
型
カビの成長は、もう1つの簡単な科学博覧会プロジェクトです。 学生は、たとえば、3種類のチーズまたはパンを選択し、各サンプルを密封されたビニール袋に入れる必要があります。 カビがカウンターや冷蔵庫で早く成長するかどうか、どの種類の食品がカビを早く成長させるかなど、さまざまな条件を試すことができます。 生徒はサンプルを少なくとも3日間観察し、どの種類のチーズやパンが最初にカビを生むかなどの観察結果を記録する必要があります。
植物
植物はまた、科学博覧会プロジェクトの単純な主題になります。 生徒は、さまざまな土壌やさまざまな量の水や日光など、さまざまな条件下で育てられた植物を比較できます。 植物に使用される水は、カフェインが植物の成長を助けるか妨げるかを決定するために、ビタミンやコーヒーでさえ変えることができます。 別のオプションは、植物が異なる温度で、または日光と人工光で異なる成長をするかどうかを調べることです。 簡単な植物実験を拡張して、バナナが冷蔵庫やカウンターで早く褐色になるかどうかを調べるなど、果物も含めることができます。 幼い子供たちは、色のついた水にセロリの茎を置くことで、植物がどのように水を取り込むかを観察できます。
水
水は、材料をほとんど必要としないさまざまな単純なプロジェクトに使用できます。 生徒は、塩、砂糖、重曹など、材料が水に溶ける方法を調べることができます。 吸収の実験は別のオプションです。 生徒にいくつかの異なる材料を比較して、どれが最も多くの水を吸収するか、またはどれが測定された量の水を最も速く吸収するかを確認してもらいます。 学生はまた、水の温度がより速く凍結するか、またはそれがどれくらいかかるかについての実験を行うことを楽しむでしょう 一滴の食用着色料が、スチルやスパークリングなど、さまざまな種類の水のグラス全体に広がるようにします。