科学的方法に関する教室活動

「科学的方法」という用語は、ビーカー、回転機械、洗練されたコンピューターに囲まれた実験室の白衣を着た真面目な人々を思い起こさせるかもしれません。 しかし、科学的方法は、機器や技術とは何の関係もなく、データ、情報、知識を収集して洗練するプロセスとはすべて関係があります。

したがって、科学的方法は哲学、青写真、そして倫理です。 何かについて学ぶ努力と学習方法への取り組みの違いを考えてみてください。 前者は、無計画な方法でWebサイトをサーフィンし、自分の既存の偏見を確認する資料を誇るWebサイトも 最も有益であり、たとえば、地球は平らであり、20世紀後半に月面着陸することは決してないという「結論」を容易にします。 発生した。 ただし、後者は、データと事実がどの方向に進んでいるかに関係なく、データと事実を客観的に分類することを意味します。

科学的方法、説明

おそらく皮肉なことに、あるいは適切に、異なる科学的情報源は、科学的方法が具体的に伴うものについてわずかに異なる見解を提供します。 一般的に、基本的な手順は次のとおりです。

  • 観察する。
  • 研究の質問を考えてみてください。
  • 仮説を立てます。
  • 実験を設計して実行します。
  • 仮説に照らしてデータを分析します。
  • 1つ以上の結論を形成します。

科学的方法を使用するために、理科の授業に参加している必要はなく、難しい科学のトピックを検討している必要もないことを理解することが重要です。 たまたま教室の窓の外を見て、空を見つめている人々のグループが彼らを保護しているのを見たら 目、そしてそれらに直接参加することができない、あなたは科学に役立つ観察をしている 方法。 彼らは何を見ているのでしょうか? 低空飛行の飛行機が1つの答えかもしれません。 エイリアンの侵略者は別かもしれません。 特に美しい月はまた別です。 そこから、あなたの心はさまざまな可能性をふるいにかけ、それらの可能性を評価することができます。 月が精査の対象であるという仮説を立てた場合は、次のような調査用の質問を作成する必要があります。 「今日は月が昇ったか」など、これが可能かどうかを判断するのに役立ちます。 と「月はどの段階ですか に?"

科学的方法ワークシート

科学的方法は、中学生でも小学生でも、NASAの科学者でも、誰が使用しても基本的に同じです。 人間の知識の本体に追加したい場合は、次の手順を含めます。

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解決しようとしている質問を明確に特定します。 たとえば、「私の地域でプロサッカーの試合への参加が減る(または増える)のはなぜですか?」 「サッカーは人気がありますか?」などの自由形式の質問は使用しないでください。

問題を調査する方法を決定します。 インターネットを利用しますか? アンケート? どちらも?

仮説を立てます。 重要なことに、あなたの仮説は検証または反論の対象となる必要があります。 「エイリアンはエジプトでピラミッドを構築し、その後跡形もなく姿を消した」というのは、反証可能でも検証可能でもないので、科学的な仮説ではなく、単なる主張です。

実験を設計して実行します。 この「実験」は、単に既存のデータを新しい方法で調べることを意味する場合があることを覚えておくことが重要です。 正式な実験を設定することを意味する必要はありません。 たとえば、クラスメートの食事と睡眠の習慣について調査し、コーヒーの消費量を1泊あたりの睡眠時間と関連付けようとする場合があります。

データを分析します。 表やグラフなど、他の人がその意味を簡単に理解できるように、調査結果を視覚的に提示する方法を見つける必要があります。

結論を導き出します。 ここで、仮説を確認し、実験が仮説を支持するか、反論するか、または適切に対処できないかをできるだけ客観的に決定します。 多くの場合、良い実験はより多くの質問を招くだけなので、これがあなたに起こったとしても落胆しないでください。

科学的方法の活動

基本的な科学的調査活動は、世界についての新しい情報を学ぶだけでなく、より熟練した徹底的な思想家になる能力に対する学生の自信を高めることができます。 学生の科学的方法の活動の一例は、リソースの風船ガムラボです。 その秘訣は、科学は「生物学」、「物理学」、「気候」、または学生がよく耳にする分野だけでなく、存在するあらゆるものに関係する可能性があることを念頭に置いています。

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