幼稚園のための力と動きのレッスン

幼稚園児は動くのが大好きで、物事を動かすのが大好きです。 物理学は年長の子供だけの主題ではありません。 力と動きのレッスンを教えるために、より若い子供たちの自然な興味を利用してください。 生徒は、ゴム引きの裏地が付いた敷物の上に座るよりも、滑らかな服を着て足をポンピングしたり、速く滑ったりすることで、より高くスイングできることをすでに知っています。 アクティビティで力と動きを探求するクラスをリードし、1日を通してレッスンを強化する方法を探します。

生徒は、オブジェクトが移動するさまざまな方法を調べることができます。 それらは、直線またはギザギザの線、後方または前方、上方または下方、または円を描いて、すばやくまたはゆっくりと移動できます。 それぞれの子供に物を与えます。 あなたが言う方法でそれを動かすように彼らに頼んでください。 クラスを散歩に連れて行き、「（先生の名前）はギザギザの列を歩くように言っています」などの移動方法を教えます。 子供たちが交代でクラスメートに移動方法を教えることを許可することを検討してください。

オブジェクトを動かすために、プッシュまたはプルのいずれかの力を使用することを説明します。 押したり引いたりしてオブジェクトを移動する方法をクラスに示します。 子供をグループの前に立たせ、耳元でささやいて物を押したり引いたりします。 クラスの残りの人は、彼女がオブジェクトを押したり引いたりして動かしたかどうかを推測する必要があります。 生徒に交代させ続けます。

子供たちが力と動きを実験するための資料を備えたいくつかの学習ステーションを設置します。 滑らかな紙やすりやカーペットなど、さまざまな表面のスロープと、床に沿って、またはスロープを下って転がることができるアイテムを含めます。 物を吹き飛ばすなど、物に触れずに動かそうとするように促します。 物体の重さにより、平らな面または傾斜した面での移動が容易になるかどうかを尋ねます。

子供たちにさまざまな形の磁石を見せて、名前を付けます。 磁石を試すために学習ステーションに行くことができることを彼らに伝えます。 翌日、磁石に引き付けられるオブジェクトとそうでないオブジェクトを追加します。 生徒が時間をかけて探索できるようにすると、磁石がオブジェクトを引き付けるかどうかに応じてオブジェクトを並べ替えることができます。 地球は巨大な磁石であることを説明します。 ポールがどこにあるかを示し、コンパスがどのように機能するかを示します。