簡単に言えば、生物学には、単細胞生物から複数細胞の植物、動物、人間まで、生物の研究が含まれます。 いくつかの基本的な生物学のクラスのトピックには、細胞の構造と機能、進化と自然淘汰、遺伝と遺伝学と生態系が含まれる場合があります。 このライフサイエンスの研究は、進行中の研究が生物がどのように機能し、相互作用するかについての新しい発見を可能な限り詳細に明らかにするにつれて変化し、進化します。 主題が広すぎて1つのクラスだけでカバーできないため、多くの高校では、高度な生物学のクラスだけでなく、解剖学などのより専門的なコースも提供しています。
TL; DR（長すぎる; 読んでいない）
高校の生物学の高度なトピックには、次のような科目が含まれる場合があります。
- 中枢神経系と脳機能
- 生命のエネルギーと化学
- 植物システムと生態学
- 進化、生態学、多様性
- 細胞構造と特殊化
細胞の構造と機能
細胞は微視的ですが、成長と分裂が可能な複雑な構造で構成されています。 それらはすべての生物の基盤を提供します。 学生は、細胞とは何か、細胞が互いにどのように異なるかを学びます。 彼らは単細胞生物を図解し、多細胞生物の階層構造について学びます。 レッスンには、セルの基本的な構造と機能、およびそれらがどのように組み合わされて連携するかが含まれます。 学生は、光合成、化学合成、細胞呼吸、細胞分裂と分化などの手段を通じて、細胞プロセスがどのように生命を可能にするかを学びます。
進化と自然淘汰
化石と遺伝的証拠は、地球が時間とともに進化し、その表面とそこに生息する生物に多くの変化が起こっているという考えを裏付けています。 生物は、変化する生活条件に適応するために、時間の経過とともに物理的な変化を経験することがよくあります。 北極圏の白い毛皮のように、はっきりとした色合いなどの突然変異が発生することもあれば、種が生き残る能力を高めることもあります。 自然淘汰では、これらの新しい特性を持たない生物の個体数は減少しますが、 種の数がほとんどまたはまったくないまで、数が増えるという有利な特性を持っています 特性。
遺伝と遺伝学
遺伝形質は、目や髪の色などの分野の家族に簡単に見られます。 子供が親ではなく祖父母に似ている外れ値は、この方法で簡単に説明できます。 科学者たちは、一人一人が独自のDNAコードを持っていることを学びました。 遺伝子はこれらのDNA分子のセグメントです。 各生物には、その生物を作成および維持するために必要なすべての情報を含むゲノムがあります。
DNA配列決定の研究により、科学者は身体的特徴や特定の健康問題がどのように受け継がれるかを判断することができます。 これらの分子の配列が変化すると、遺伝子が変化します。 生徒は、親から子に一般的に受け継がれる遺伝的特徴や、体に目に見える変化を引き起こす可能性のある遺伝子変異や染色体異常について学びます。
生態系と相互依存
学生は、生態系と、すべての生物が互いにどのように支え合っているかについて学びます。 すべての生物はある程度他人に依存しています。 レッスンでは、植物や藻類などの低レベルの生命体がより複雑な生物によってどのように消費され、さらに高レベルの生物によって消費されるかを探ります。 最終的に、より高い生命体は死に、そして最も低いレベルの生物に食物を提供するために戻されます。 レッスンでは、このシステムを維持することの重要性について説明します。 この自然のサイクルが壊れると、生物は適応するために生物学的変化を起こす可能性があり、より深刻な状況では、種の生存が脅かされる可能性があります。