解剖学は、習得するのが最も難しい生命科学のクラスの1つであり、個々の骨を認識することを学ぶことは、課題の大きな部分です。 難しさのほとんどは、解剖学では大量の情報を記憶する必要があるという事実に起因します。 一貫した研究、効果的な暗記技術、フラッシュカードなどのツールが役立ちます。
骨の名前を覚えるのに役立つ韻と歌を作成します。 たとえば、頭字語のPEST OF 6は、頭頂骨、篩骨、蝶形骨、側頭骨、後頭骨、前頭骨の6つの頭蓋骨を表しています。 この場合、数字の6は、合計6つのボーンがあることを思い出すのに役立ちます。 他のニーモニックトリックは、ボーンのスペルに関連しています。 たとえば、下腿の骨が混ざっている場合は、TIBiaが厚い内側の骨であり、FIBuLaが細かく、溝があり、外側にあることを覚えておいてください。 ニーモニックには多くのバリエーションがあり、多くのティーチングアシスタントや教授がお気に入りを伝えています。
フラッシュカードを作成するか、骨や解剖学的構造の他の側面をカバーする既製のものを購入します。 あなた自身を作ることはあなたにお金を節約することができます、そしてそれらを書き出すプロセスはそれ自身の勉強会になります。 名前を書き出すときは、単語のスペルを間違えないように注意してください。 店で購入したカードはコストが高く、クラスで使用されているものとは少し異なる用語を使用する場合があります。 しかし、チャンスは、それらは完全に正確です。
教授はあなたが骨を認識することを学ぶのを助けるために他の資料を提供するかもしれません。 一部の教授や教科書は、デジタルフラッシュカードを備えたCD-ROMや、研究用の骨のコンピューターモデルさえも提供しています。 多くの場合、教授は講義を記録したり、オンラインで追加の講義を特集したりすることがあります。これは貴重な学習ツールになります。 教授が提供するあらゆるリソースを最大限に活用してください。
研究グループに参加または作成して、クラスの資料を確認し、骨の名前を学びます。 これにより、同じ主題を学習している他の学生と知識をプールすることができます。 グループのメンバーは、フラッシュカードやその他の学習テクニックを使用して、骨の詳細についてお互いにドリルすることができます。 たとえば、頭を合わせてニーモニックを思いついたり、フラッシュカードを使って順番に練習したりします。