陽子、中性子、電子科学プロジェクト

あなたとあなたの周りのすべての物体は原子でできています。 これらの原子は、陽子、中性子、電子、3種類の亜原子粒子でできています。 陽子と中性子は原子核に閉じ込められ、電子はその周りに負電荷の移動する雲を形成します。 学校の一部のクラスでは、原子と亜原子粒子の理解を示すプロジェクトを構築する必要がある場合があります。 ここにいくつかのアイデアがあります。

原子について私たちが知っていることの多くはモデル形式で表現するのが非常に難しいため、このプロジェクトに取り組む際には、教師の期待を念頭に置くことが重要です。 電子は波と粒子の両方のように振る舞うので、その運動量と位置の両方を同時に確認することはできません。 さらに、原子核の周りの電子は、太陽系というよりも動きの速い雲のように振る舞います。 原子の現代的な理解を考えると、小さなボールで原子のモデルを作成した場合 電子を表し、それらを原子核の周りの特定の点に配置すると、モデルは次のようになります。 正しくありません。 しかし、あなたの先生があなたにミニ太陽系のようなモデルを作って欲しいと言っているかもしれません—もしそうなら、 その種のモデルは科学的に不正確ですが、クラスの目的のために、それはあなたがすべきことです 行う。

プロジェクトで図面の提出が許可または要求されている場合は、原子軌道の画像を描くことができます。 これらは、指定されたエネルギーレベルの電子を見つける可能性が高い領域です。 [リソース]セクションの下のリンクには、各タイプの軌道の基本的な形状が表示されます。 周期表の最初の3行の元素の場合、必要なのはs軌道とp軌道だけです。 水素とヘリウムの軌道は1sのみですが、次の2行には2sまたは3sの軌道と3つの追加のp軌道があります。 または、電子を大きなファジークラウドとして表し、中心に小さな小さな点を置いて核を表すこともできます。

あなたの先生があなたに研究プロジェクトをするように頼んだら、あなたは原子の歴史を読むことができます。 科学者の原子に対する考え方は、過去1世紀半で大きく変化しました。 ダルトンの原子理論Jに言及するのは良い考えです。 J。 トムソンの原子モデルとボーアの原子モデルは、それぞれが原子理論の歴史の中で画期的なものだったためです。 リソースセクションの下の2番目のリンクは、これらのそれぞれの背景を説明し、開始する場所を提供します。

原子のモデルを作成する場合は、小さなゴム製のボール、ビーズ、またはジェリービーンズのようなキャンディーを取り、それらを接着してボールを形成します。 このボールは核を表します。 次に、核の周りの電子雲を表すために脱脂綿を取り付けます。 綿に少しキラキラを追加して、電子が絶えず動いていることを示します。電子がどこにあるかはよくわかりません。おそらくどこにあるかがわかります。 「核」を脱脂綿の半球に埋め込みます。 これは、原子の半分のカットアウトを表します。 モデルを使用して電子が実際にどのように動作するかを表す良い方法が実際にはないため、これは完全ではありませんが、機能します。

または、キャンディーや小さな岩を接着して原子核内の陽子と中性子を表現し、ワイヤーを曲げてループを形成します。 発泡スチロールのボールをこれらのワイヤーに貼り付けて電子を表現し、次に、これらのワイヤーのループによって形成された「ケージ」の内側に、紐を使用して核を吊るします。 これは原子の正確なモデルではありませんが、歴史のある時点で、原子はミニチュア太陽系のようなものだと人々は考えていたので、クラスによってはこの種のモデルを作成してほしいと思うかもしれません。