整数を教える動機付けの活動

整数は基本的な数学の基礎です。 ノースウェスタン大学の研究者は、子供たちは整数を集合として考えると信じています。たとえば、数字の「3」を3つのオブジェクトの集合に接続します。 それらは、数をより多くのまたはより少ない数のオブジェクトに接続することによって、より大きな数とより小さな数を区別します。 この接続は、正の整数に関連付けるのに役立ちます。 ただし、それらは同じように負の整数を認識しません。 整数と整数演算について子供たちに教えるために使用できるテクニックはたくさんあります。

例としてストアトランザクションを使用して、整数の加算と減算を教えます。 各子供に10枚の偽のドル紙幣を渡します。 それらをペアにして、お互いに小さなオブジェクトをロールプレイで販売してもらいます。 オブジェクトを販売するときに合計にお金を追加し、オブジェクトを購入するときに合計からお金を差し引くように依頼します。 誰かにお金を「借りる」または「負の」金額を持っているという概念について話すことによって、負の数の概念を説明します。

数直線は、子供たちに整数について教えるために使用できる視覚的な方法です。 大きなポスターボードに正と負の整数の数直線を作成します。 生徒に、足し算するときは数直線上を前進し、引き算するときは後退するように依頼します。 クラスをチームに分け、各チームに異なる色のマーカーを付けます。 整数の算数の問題を提供し、ポスターボードの正しい場所に答えをマークするように生徒に依頼します。 勝ったチームに小額の賞を授与します。

子供たちが掛け算を学ぶのを助けるためにトランプのデッキを使用してください。 生徒をチームに分け、各チームにトランプを渡します。 各チームリーダーに、チームの各メンバーに3枚のカードを配ってもらい、「行きます」と言います。 カードの3つの数字を正しく掛けた最初の生徒は、全員のカードを保持するようになります。 ゲーム終了時にカードが最も多い生徒が勝者です。 プレイする前に、ジャック、キング、クイーンをデッキから取り外します。

生徒が整数の乗算をしっかりと理解したら、整数の除算を教えることができます。 掛け算の九九でワークシートを設定します。 各方程式の左側にある整数を1つ削除します。 たとえば、次の問題では、「3回 __ = 18、 "何が空白になるかを生徒に判断してもらいます。 これを左側の数字で答えを割って答えを得ることに接続します。

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