卵ドロップサイエンスフェアプロジェクトでは、生卵と、トイレットペーパー、プラスチックストロー、ペーパークリップ、卵パックなどの一般的な家庭用品が必要です。 プロジェクトは通常、生卵がかなりの距離（3または6フィート）から落下するときに生卵を保護する方法に焦点を当てています。 学生がプロジェクト固有のルールに準拠していることを確認してください。 たとえば、プロジェクトで特定の素材を禁止したり、使用できる素材の量を制限したりする場合があります（最大5つのコットンボールなど）。
準備
生徒に仮説を書かせることから始めます。これは、卵に何が起こるかについての知識に基づいた推測を表しています。 すべての物資を集めたら、生徒がさまざまな方法で実験できるように、追加の資料を持参してください。 卵を保護するために少なくとも2つの方法を設計することにより、彼らは結果を比較することができます。 たとえば、卵用のパラシュートを作成したり、保護層を開発して、すべての面で固定できるようにすることができます。
モデルを作成するときに、考えられる変数（軽いソリューションと重いソリューションの利点）を生徒に検討させます。 学校の階段を降りるのではなく屋外に卵を落とすと、卵がより頻繁に回転する可能性があるため、風速が結果に影響を与える可能性があります。 したがって、卵の根元を保護する設計は、卵が横に着地したときに効果がない可能性があります。
処理する
プロセス全体でデータを収集するように生徒に指示します。データは紙やオンラインジャーナルに記録できます。 彼らは実験の結果を説明し、卵滴の状態を強調する必要があります。 落下距離を測定し、気温などの気象条件を説明してもらいます。
生徒に、さまざまな場所またはさまざまな条件下で実験を数回繰り返してもらいます。 彼らのプロジェクトの結論は、結果を要約し、仮説を議論する必要があります（結果が彼らの推測を裏付けているかどうか）。 生徒はチャートまたはグラフを使用して結果を提示できます。 データが彼らの理論を支持しなかった場合、彼らに可能な説明と解決策を探させてください。 たとえば、新聞で卵を包むことは違いを生むでしょうか？
考慮事項
一部の教師は、生徒のグループにエッグドロッププロジェクトを割り当てます。 2人以上の学生がプロジェクトに参加する場合、各人が平等に貢献する必要があります。 プロジェクトを提出する前に、学生はすべての質問に完全に答える必要があります。 卵と運搬装置が落下を生き延びたかどうか、そして再び実験を行うときに何かを変えるかどうかを彼らに述べてもらいます。
学生はまた、慣性、運動、重力などの科学の概念について話し合うかもしれません。 卵の落下結果に影響を与えます（たとえば、「卵の動きは、卵が 接地"）。 また、文法上の誤りや不完全な文がないか、生徒に提出物を確認してもらいます。 プロジェクトに関するポスターボードを準備する場合は、さまざまなステップ（資料の収集、テスト、結果、評価）の写真を撮ることを検討してもらいます。
