海底は、月の表面と同じくらい学生にとって異質である可能性があります。 海軍研究局によると、海底は実際には地球上の土地に似ており、山、谷、さらには火山があります。 海底の特性について詳しく知るには、5年生の海底プロジェクトを割り当ててください。 生徒は海の地形を再現し、適切な海の生き物をボックスジオラマに追加する必要があります。
バックグラウンド
ほぼ各大陸の周りには大陸棚があり、これは海への浅い土地の延長です。 通常、深さは33フィート以下で、数千フィートの深さの深海と比較して浅いです。 土地侵食は大陸棚に流れ込み、海底で最も多くの動植物が生息しています。 大陸斜面は430フィートから始まり、棚を大陸の隆起に接続し、そこで堆積物が棚から蓄積し、その後深海に落下します。
材料
海底プロジェクトには中型の段ボール箱を使用してください。 大陸棚、大陸斜面、コンチネンタルライズなど、海底のすべての部分を含むボックスにジオラマを作成します。 これらの地形を構築するために着色された遊び生地を使用してください。 海の生物の形には画用紙、絵の具、絵筆を使いましょう。
準備
段ボール箱の底をテープで固定し、カッターナイフで箱の上部フラップを切り取ります。 ジオラマとして箱を簡単に見ることができるように、箱をその長辺の1つに置きます。 箱の内部を水色で塗り、海の水を表現します。 ボックスの外側を白く塗ります。 乾いたら、青いインテリアに魚やサメなどの海の生き物を描いて、海を泳いでいるように見せます。
完了
茶色のプレイ生地をジオラマの前面下部に押し付けて、大陸棚を表現します。 これは海が最も浅い場所なので、下から上に高くする必要があります。 430フィートから始まる大陸斜面に向けて、下向きに傾斜したプレイ生地を追加します。 次に、コンチネンタルライズには明るいプレイ生地を使用し、深海には暗いプレイ生地を使用します。 画用紙からより多くの海の生き物を切り取ります。 ジオラマの上部の内側から紐で吊るして、海で泳いでいるように見せます。 プロジェクトを図解するために小さなラベルを書きます。