学生は科学的な観点からさまざまな動物について学ぶことが重要です。 さまざまな種類の動物が、環境やその他の環境内でどのように生活し、餌を与え、成長し、相互作用するかを発見する 動物は生徒たちに彼ら自身の成長と発達について、そして私たち全員が次のサイクルでどのように調和するかについてもっと教えます 生活。
動物の歯
動物の歯にはさまざまな形やサイズがあり、さまざまな目的に役立ちます。 切歯と犬歯は獲物を殺すための武器として使用され、小臼歯と大臼歯は噛むためのものです。 動物が食べる食物の種類は、動物を肉食動物（主に肉を食べる）、草食動物（主に植物を食べる）、または雑食動物（植物と動物の両方を食べる）のいずれかに分類します。 肉食動物は一般に長く鋭い歯を持ち、草食動物は広くて平らな歯を持ち、雑食動物はさまざまなサイズの歯を持っています。 生徒が実際に動物の歯について学ぶことができるようにします。 いくつかの木製のブロック、ピーナッツ、ビーフジャーキー、およびステープルリムーバーを収集します。 ステープルリムーバーと木製ブロックは、2種類の歯を表しています。 植物や肉を表すピーナッツやビーフジャーキーを食べるのに最適な「歯」の種類を生徒に決めてもらいます。 この演習では、歯の形と動物が食べる食べ物との関係を示します。
動物の分類
このレッスンでは、動物が哺乳類、鳥、魚、両生類、爬虫類の5つの異なるグループに分類されることを生徒に教えます。 分類グループについて説明した後、「ナショナルジオグラフィック」などの自然と動物の雑誌を配り、生徒にこれらのグループ内のさまざまな動物を見つけて切り取ってもらいます。 これらの動物を5つの異なるグループに分けるように彼らに指示してください。 生徒は動物グループを画用紙に接着し、選択内容を他の生徒と共有できます。
動物のライフサイクル
動物のライフサイクルを研究することは、学生が人間がどのように成長するかを理解するのにも役立ちます。 本を使うか、生徒を動物園に連れて行って、動物が日常生活を送っている様子を観察してください。 さまざまな動物の年齢、サイズ、形、色、マナー、習慣の違いを観察します。 スナネズミやハムスターなどの小さなペットを教室に連れてくることも、動物のライフサイクルについて生徒たちに直接教えました。 給水と給水、ケージの掃除、動物の測定などのタスクを生徒に割り当てます。 生徒にその体験について日記をつけてもらいます。
海洋性動物
教室を海の環境に変えることは、海の生き物について学生に教えるでしょう。 生徒に好きな海の動物を選んでもらい、これらのお気に入りをチャートにリストします。 彼らに彼らの動物について彼らができるすべてを学ぶ時間を与えなさい。 彼らが見つけた事実を書き留めるために彼らにインデックスカードを提供し、そして彼らにこれらの発見をクラスと共有するように頼みなさい。 教室の壁に青いクレープ紙を掛けて海を表現し、生徒に海を作成するように依頼します。 彼らが画用紙、紙皿、クレヨン、マーカー、そして色で研究してきた動物 鉛筆。 これらの海の生き物をクレープ紙で壁に並べます。