6年生の科学カリキュラムは、生徒が仮説の立て方、独立した観察、すべての変化の注意深い記録について学ぶことを奨励します。 電気を含むプロジェクトは、回路、伝導電気、磁場、バッテリー、および充電に関する重要な概念を教えます。 最高のプロジェクトは、楽しいアイデアと科学的現象を観察し、科学的原理を学ぶ機会とのバランスを取ります。
この実験では、4つの異なるバッテリーの寿命をテストします。 さまざまなブランドのバッテリーを選択して、バッテリーの寿命が長いものを決定します。 電池を4つの同じ懐中電灯に入れます。 4つの懐中電灯をオンにして、電池がなくなるまでそれらを照らします。 バッテリーの寿命に応じて各バッテリーをランク付けします。
このプロジェクトでは、電気が細いワイヤーと太いワイヤーのどちらをうまく通過するかを尋ねます。 Dセル電池を取り、それぞれ同じ高さでストローを切ります。 ストローを各バッテリーに（垂直に）テープで固定します。 スチールウールから数本のワイヤーを引っ張り、撚り合わせて細いワイヤーを形成します。 同じようにして太いワイヤーを作ります。 ワイヤーをストローに通し、バッテリーのマイナス側にワイヤーをテープで固定します。 電池のプラス側のワイヤーを取り、電球の底に巻き付けてテープで固定します。 電球の底をバッテリーのプラスの端に触れ、電球を比較して、どちらが明るく燃えるかを確認します。 より明るく燃える電球は、電気をよりよく伝導するものです。
簡単な回路を構築します。 1つのバッテリーをバッテリーホルダーに入れ、電球を電球ホルダーに入れます。 ワニ口クリップを使用して、バッテリーホルダーの片側を電球ホルダーの片側のネジで接続します。 バッテリーホルダーと電球ホルダーの反対側にあるワニ口クリップでも同じようにします。 電球は、回路が完了したときにのみ点灯します（両側が電球に接続されています）。 回路を遮断し（バッテリーの片側を外します）、電球が点灯しません。
自分のバッテリーを作る じゃがいもと。 ワイヤーペーパークリップをまっすぐにしてジャガイモの片側に貼り付け、硬い銅線をジャガイモの反対側に入れます。 ペーパークリップをDC電圧計の負のプローブに接続します。 銅線をDC電圧計の正のプローブに接続します。 メーターを読んでください。 大きなジャガイモは通常、約1/2ボルトの電気を生成する可能性があります。