ボリュームのある幼稚園の活動

幼稚園の子供たちにボリュームなどの数学の概念を教えることは、操作とも呼ばれる実際のオブジェクトを使用して最もよく達成されます。 この年齢の子供たちは自然な好奇心を持っており、自分の感覚を使って自分たちの世界について学びます。 マニピュレータは、子供たちが遊んだり探索したりするときに、実践的な学習を促します。 ボリュームは、オブジェクトが占めるスペースの量の尺度です。 容量は、多くの場合、容量と同じ意味で使用され、コンテナが保持できる量を指します。

子供たちはこの活動で比較、推定、測定を学びます。 すべて同じサイズの4つの透明なプラスチック製のコップ、透明なプラスチック製の計量カップ、および3つの水が必要になります。 砂や生米も使用できます。 カップに次の量を入れます：1/3カップ、1/2カップ、3/4カップ、1カップ。 各グラスの量が他のグラスと同じか異なるかを子供たちに尋ねます。 どのガラスに水分が最も多く、どのガラスに水分が最も少ないかを尋ねます。 1つのグラスに水を加えて3/4カップのグラスと同じにします。 等しいメガネが隣り合わないようにメガネを配置します。 4つのグラスのうちどれが同じ量の水を持っているかを子供たちに尋ねます。 子供たちが質問に正しく答えることができるとき、概念を拡張してください。 同じ量を保持するさまざまなサイズの透明な容器を使用してください。 どの容器が最も大きく、どれが最も小さいかを子供たちに尋ねます。 1つの容器に水を入れます。 次の容器に水を注ぎ、各容器が保持できる水の量が同じであることを子供たちに示します。 残りのコンテナでデモンストレーションを続けます。 容器は同じ量を入れることができますが、形が異なることを子供たちに伝えます。

子供たちは、水を置き換えることによって物体に体積があることと、体積を測定する方法を発見した有名な数学者について学びます。 子供たちにアルキメデスの話をします。 昔、アルキメデスという男がギリシャという国に住んでいました。 アルキメデスは数学者で、数字が好きで数学を学ぶ人でした。 ある日、アルキメデスはお風呂に入ることにしました。 彼が浴槽に座ったとき、彼は浴槽の水位が上がるのを見ました。 彼は、オブジェクトがどれだけのスペースを占めるかを知る方法である、非常に重要な何かを発見したばかりであることに気づきました。 アルキメデスは体積を測定する方法を発見し、興奮して浴槽から飛び出し、服を着るのを忘れました。 そして「ユーレカ」と叫んで通りを駆け下りました。 アルキメデスはギリシャ語と呼ばれる言語を話しました、そしてギリシャ語で、eurekaは「私が見つけた それ！"

このアクティビティでは、透明なプラスチック製の靴箱またはその他の長方形の容器、色付きの電気テープ、はさみ、靴箱に収まる防水人形、および水が必要になります。

プラスチック製の靴箱に水を注ぎます。 これは人形の浴槽だと子供たちに伝えます。 電気テープで水位をマークします。 人形を浴槽に入れるつもりであり、アルキメデスの場合と同じように水位が上がるかどうかを確認する必要があることを説明します。 人形を浴槽に入れ、電気テープの2番目のストリップを使用して水位をマークします。 子供たちは楽しみのために「ユーレカ！」と叫ぶことができます。 次回、家でお風呂に入るときは、水位が上がるのを見るように子供たちに勧めます。

このアクティビティには、チョークと黒板、またはホワイトボードとドライイレースマーカーが必要です。 小さな透明なプラスチック容器、容器を満たすのに十分なテディベア、そして コンテナ。 容器を満たすのに何匹のテディベアが必要かを子供たちに推測してもらいます。 子供たちが数字を書くことができるなら、必要に応じて助けながら、ボードに推測を書いてもらいます。 あなたが容器を満たすとき、子供たちはあなたと一緒に声を出して数えるべきです。 ボード上の推測を見て、コンテナを満たすために必要な実際の数にどれだけ近いかを確認します。 より多く（より大きく）そしてより少なく（より小さく）議論します。 子供たちにグミのクマを見せてください。 テディベアの操作を持ち上げて、コンテナを満たすのにテディベアと同じ数のグミベアが必要だと思うかどうか子供たちに尋ねます。 粘着性のクマと一緒に活動を繰り返します。 容器を満たすのにグミベアがもっと必要だった理由を子供たちに尋ねます。 粘着性のクマを子供たちに分けて食べさせます。

子供たちはウォーターセンターを使ってボリュームについて学ぶことができます。 このアクティビティでは、さまざまな形やサイズの給水とコンテナが必要になります。 子供たちに容器を使って水を満たして注ぎましょう。 他のコンテナと比較したときに、サイズと形状に従ってコンテナを説明するのを手伝ってください。