מושגי הנפח והקיבולת נלמדים לעיתים קרובות יחד והמונחים משמשים לסירוגין. ברמת הגן השיעורים פשוטים ומעשיים. ניתן להגדיר פעילויות המלמדות הערכה, השוואה - גדולה ופחות ממדידות בסיסיות כמרכזים, למידה שיתופית או עבודה בשולחן העבודה.
אוּמדָן
מלא שלוש צנצנות בגודל שונה באופן דרמטי באותה כמות של פולי ג'לי, אורז, כפתורים או חול. בקש מהילדים לנחש או לאמוד איזה מכיל הכי הרבה. דן כמה כל מיכל יכול להכיל והשווה את הקיבולת של כל צנצנת. יוצקים את התוכן של כל צנצנת לכוסות מדידה כדי להראות לגני ילדים כיצד היכולת יכולה לרמות אותנו לחשוב שהכמות בפועל שונה. ניתן להשתמש בפעילות זו כמוביל לשיעור אודות מדידה.
השוואה
למדו את שפת ההשוואה והכמות המתמטית - "גדול מ-", "פחות מ-" ושווה ל- "- על ידי אפשרות ילדים שופכים מים לכוסות מדידה נוזליות זהות בגודל - מיכלים בעלי קיבולת זהה - שכותרתם אותיות. בקש מהם להראות לך השוואות. לדוגמה, הם אמורים להיות מסוגלים להדגים איך זה נראה אם מיכל "A" מכיל יותר מים מאשר מיכל "B." בקש מהם להראות לך איך זה נראה אם שני המיכלים מכילים שווה ערך כמות.
מדידה
הגדר תצוגה של כוסות מדידה נוזליות - אלה עם סימונים גלויים לעין - המכילות כמויות מים משתנות. בקש מהילדים לרשום את הכמות של כל מיכל. הקימו אזור עם מיכלי מדידה שונים בעלי יכולת משתנה - כוסות, כוסות מדידה מפלסטיק ונוזל כוסות מדידה - ופריטים יבשים כגון שעועית, חרוזים, חול או כפתורים, שניתן לזרוק או לשפוך פנימה והחוצה מכולות. דנו בסימני המדידה בצד הכוס ושאלו את התלמידים שאלות בנוגע לקיבולת של כל מיכל. אתגר את הילדים להשתמש בסימונים בצד המכולות כדי להראות לך מידות ספציפיות ולענות על שאלות לגבי קיבולת של כל מיכל.
ניסויים בחיק הטבע
תנו לגני ילדים להשתמש בדליים, עגלות ועציצים כדי להתנסות ביכולת. המאפשר להם לקחת שיעורים מהכיתה ולהחיל אותם על פעילויות יומיומיות בחיק הטבע נותן להם הזדמנות להעביר מידע מהקשר אחד למשנהו. תנו להם לשפוך שבבי עץ, מים, לכלוך או חול ולדון בקיבולת של כל כלי. שוחח כיצד הבנת המדידה והקיבולת יש ליישומים אמיתיים בגינון, בבנייה ובחפירה.