טבלאות כפל נלמדות לרוב על ידי פרשנות ולעיתים קשה לתלמידים להבין. טכניקות מסוימות, לעומת זאת, הופכות את הכפל לטריק או למשחק שעשוי להעלות תלמידים סרבנים ולעודד אותם למצוא את הכיף במתמטיקה.
טריק כפל מספרים גדול יותר
סטודנטים הנאבקים בכפל עשויים להעריך את הטריק המהיר הזה להכפלת כל מספרים שבין 11 ל -19 בראשם. לא זו בלבד שהתוצאה מרשימה, אך ביצועה עשוי לעודד ילדים בעל כורחם להתאמן על הכפלת מספרים קטנים יותר כדי שיוכלו לעשות זאת. התחל עם שני מספרים בין 11 ל -19, למשל 12 פעמים 15. המספר הגדול יותר עולה למעלה, מה שהופך את המשוואה ל -15 פעמים ל -12. בקש מהתלמיד שלך להוסיף את המספר העליון למספר הימני מהמספר התחתון. במקרה זה 15 פלוס שתיים, מה שהופך 17, ואז הוסף אפס, עבור 170. כעת הם מכפילים את שני המספרים הימניים, חמש פעמים שניים בדוגמה זו, ועושים 10. השלב האחרון הוא להוסיף את שני המספרים, 170 פלוס 10, ויש להם את התשובה שלהם. הכפלת 15 פעמים 12 שווה 180.
כללים
בחלק מטבלאות הכפל יש כללים. לרוב אלו התלמידים הכי קלים ללמוד. למדו אותם שכל מספר פעמים אפס שווה לאפס וכל מספר פעמים אחד שווה לעצמו. ברגע שהם יודעים שהכפלה ב- 10 כוללת הוספת אפס לסוף כל מספר, יהיו להם שלוש מהטבלאות. קל ללמוד על גבהים ברגע שהתלמידים יודעים שזה מכפיל מספר, כך ששתי פעמים 11 זה 22 ושלוש פעמים 11 זה 33, וכן הלאה. לימוד כללים אלה מקנה ביטחון לתלמידים שלומדים את לוחות הכפל מכיוון שקל לשלוט בהם.
סְפִירָה
תלמידים יכולים להוסיף עוד שתי טבלאות כפל כאשר הם יודעים לספור בשניים וחמישה. ברגע שיש להם דרכים אלה לספור לאחור, הם יוכלו להבין את הטבלאות פעמיים וחמש פעמים אפילו עד למספרים גדולים. כעת, כאשר התלמידים שולטים בטבלאות זמנים לאפס, אחד, שניים, חמש ו -10, יהיו להם הכלים להבין טבלאות כפל פחות נוסחאיות. למדו אותם שארבע הטבלאות הן פשוט פעמיים שתיים או חמישיות פחות המספר. השביעיות הן החמישיות פלוס שתיים. בסופו של דבר התלמידים יהיו מסוגלים לשנן את לוחות הזמנים עד 12, אך אם יש כלים לחישוב תשובות קשות בכוחות עצמם עשוי להפחית את הלחץ במהלך התהליך.
מחשבון ידיים
שאל את התלמידים שלך אם הם יודעים שהידיים שלהם מהירות ויעילות במחשבי טבלה פי תשע. הטריק הזה מרשים מספיק בכדי שהוא עשוי לעודד עניין במתמטיקה בקרב תלמידים שאינם ששים. תניחו אותם להניח את ידיהם על שולחנותיהם לפניהם. החל משמאל, תחוב תחת אצבע אחת בכל פעם. הזרת השמאלית משקפת תשע פעמים אחת. אין אצבעות משמאל ותשע מימין, מה שהופך את התשובה לתשע. עכשיו פרש את הזרת ותחב את האצבע הטבעתית. אצבע אחת משמאל ושמונה מימין מייצגת 18, או התשובה לתשע פעמים שתיים. זה עובד עד 10, כאשר התלמידים תוחבים את הזרת הימנית שלהם ומשאירים תשע אצבעות משמאל ואפס מימין, או את המספר 90.