תרגול הכפל ושינון עובדות הכפל יכול להיות מאתגר ומייגע. משחק לוח המאפשר לתלמידים לתרגל טבלאות כפל בסדר אקראי יסייע לחיזוק הלמידה בצורה ידידותית ותחרותית. הכינו משחק לוח כפל עם כמה פריטים הזמינים בכיתה שלכם.
בעזרת הקרטון, העיפרון והסרגל מחלקים את היקף הלוח למלבנים בגודל 2 אינץ 'על ידי 2 אינץ'. צייר ארבעה מרחבי משחק שווים לאורך הקצוות האופקיים. שרטטו חמישה רווחים שווים לאורך הקצוות האנכיים. חופפים את מרחבי המשחק בארבע הפינות, כך שיהיו לכם בסך הכל 14 רווחים סביב היקף לוח המשחק.
כתוב "התחל" בפינה הימנית התחתונה של הלוח. לאחר מכן, כתוב "1", "2" ו- "3" על הרווחים האופקיים התחתונים ("3" יהיה בחלל שבפינה השמאלית של לוח המשחק). לאחר מכן כתוב "4", "5" ו- "6" ברווחים בצד שמאל של הלוח. כתוב "נקודה חופשית" בפינה השמאלית העליונה. כתוב "7" ו- "8" בשורת הרווחים העליונה, ו" 9 "בפינה השמאלית העליונה. לסיום, כתוב "10", "11" ו- "12" בצד ימין.
אספו אסימון אחד עד ארבעה בהתבסס על מספר הקבוצות או השחקנים. אסוף קובייה אחת או שתיים בהתבסס על רמת המיומנות של השחקנים עם טבלאות כפל עד 12. אם שחקנים יכולים להכפיל עד 12x12, השתמש בשתי קוביות. אם השחקנים יכולים להכפיל עד 6x12, השתמש באחד.
מקם כל אסימון במרחב "התחל". בקש מתלמיד אחד לזרוק את הקוביות ואז הזז את האסימון שלו לאותו מספר מקומות שגילם. בקש מהתלמיד להכפיל את המספר במרחב המשחק עם המספר המופיע על הקוביות. אם התלמיד עונה כראוי על בעיית הכפל, הוא מרוויח נקודה. אם הוא עונה לא נכון, השחקן הבא יכול לגנוב את הנקודה על ידי מענה לבעיה.
המשך סביב הלוח. אם שחקן נוחת על "שטח פנוי", היא צוברת נקודה מבלי לענות על בעיית כפל. אם שחקן מתקדם לגמרי סביב הלוח בתור אחד, היא מקבלת נקודת בונוס. שחק עד שעניין התלמידים מתחיל לרדת. הוסף את כל הנקודות כדי לקבוע את הזוכה.