כיצד ללמד ספירת חוליות

ספירת שורשים היא אחת מהמיומנויות הבסיסיות ביותר במתמטיקה; זה נלמד לגיל הרך כמבשר להבנת מספרים משמעותית. התלמידים משתתפים בפעילויות ספירת שורות על ידי אמירת מספרים - בדרך כלל בין 1 ל -10 - מזיכרון. לימוד ילדים צעירים כיצד לספור על ידי שינון עשיר יכול להיות מיסוי מכיוון שזה דורש הרבה חזרה, וייתכן שייגמרו לך רעיונות הפעילות המרתקים. כדי ללמד ביעילות את המיומנות הזו ולהבטיח שהתלמידים יספגו ספירה על ידי שינון שורשי, השתמש במגוון גישות מעשיות המעודדות ספירה מילולית.

זרוק כדור קדימה ואחורה עם תלמידים העומדים במעגל; לאחר שתלמיד תופס את הכדור, עליה לציין בעל פה את המספר הבא ברצף. לדוגמא, כשאתה זורק את הכדור, אמור את המספר "אחד". האדם שתופס את זה אומר "שניים" וזורק את הכדור לאדם אחר, שתופס את הכדור ואומר "שלוש". המשך בתהליך הטלה וספירה עד שתגיע למספר הגבוה ביותר ברצף שבו אתה נמצא התמקדות. למשל, אם אתה מתמקד בספירה מאחד ל -10, עצור במספר 10. אתה יכול להמשיך בתהליך ההטלה והספירה, החל מהמקום הראשון.

מוחא כפיים לעידוד ספירת חוליות. החל ממספר נבחר, אמור את המספר בקול ואז מוחא כפיים ואז אומר את המספר הבא ברצף בקול ואז מוחא כפיים שוב. חזור על כל הסדרה, לסירוגין את המספרים והמחיאות, יחד עם התלמידים. המקצב יעודד את התלמידים לדקלם את המספרים בקצב. לחלופין, לשיר שירים הכוללים סדרות מספרים, כמו כמה חרוזים לילדים.

ספרו באופן פיזי ובעל פה קולקציה של בלוקים לעידוד ספירת חוליות. הניחו אוסף בלוקים על הרצפה בקו ישר. הצבע על הבלוק הראשון בשורה ואמר את המספר הראשון בסדרת המספרים שלך. הצביע על הבלוק השני בשורה ואמר את המספר הבא בסדרה וכן הלאה, עד שתגיע לסוף שורת הבלוקים. עם ההגעה לחסימה האחרונה, חזור לחסימה הראשונה והתחל בתהליך מחדש. לדוגמא, הצביע על הבלוק הראשון ואמר "אחד", הצבע על הבלוק השני ואמר "שניים" וכן הלאה.

אם התלמידים זכו לנחמה בדקלמת סדרה קטנה של מספרים, כמו אחד לחמישה, תוכלו להרחיב את הסדרה ל -10, או שתלמד אותם לדקלם את הסדרה הפוכה, מחמש לאחת. אם זה מתאים לרמות הלמידה שלהם, אתה יכול גם ללמד אותם על מספרים אי-זוגיים ואחידים, כך שהם מקישים רגל אחת כשהם מדקלמים רגל אחת, אל תעשה כלום כשהם מדקלמים שתיים, טפח שוב על רגל כשהם מדקלמים שלוש וכדומה עַל. ישנן דרכים רבות לקחת את אותה סדרת מספרים ולהוסיף וריאציות קלות כדי לאתגר את התלמידים ולעודד אותם להכיר ולנוח במתמטיקה בסיסית.

  • לַחֲלוֹק
instagram viewer