הקצאת קולאז 'בשיעור מתמטיקה יכולה להיות הפסקה מבורכת מהנורמה של בעיות ומשוואות במתמטיקה. קולאז 'יאפשר לתלמידים לשים סבב יצירתי ואמנותי במשימה בכיתה במתמטיקה ולעזור להם ללמוד ולקלוט את המידע בצורה חדשה.
בחר מגוון נושאים וקטגוריות תיאום לקולאז '. לדוגמה, קולאז 'לפי נושא הנשף יכלול קטגוריות על סגנונות לבוש, צבעי לבוש או אורכי שמלה. הידר את הקולאז 'על ידי גזירה והדבקה של תמונות מהנושא והקטגוריות שלך. כאשר אתה מצמיד את התמונות יחד, עקוב אחר מספר התמונות שאתה כולל מכל קטגוריה. לאחר השלמתם, המירו את המספרים לשברים ואחוזים מהתמונה הכוללת. אם יש לך 100 תמונות בסך הכל - 25 שמלות אדומות, 25 שמלות שחורות, 25 שמלות ירוקות 25 שמלות לבנות - כולל את האחוז שכל צבע שמלה תופס. לחלופין, התאם את המספרים לתרשים עמודות כדי לייצג את הנתונים המשתקפים בקולאז '. הקצה כל היבט בקולאז ', כגון השמלות בצבעים שונים, לבר בצבע שונה.
צור קולאז 'המציג תמונות כיצד מתמטיקה חלה על החיים האמיתיים. זה יכול לכלול תמונות של אנשים שקונים, משלמים חשבונות, קונים בית, עובדים או אפילו של משכורת פשוטה. השתמש בחיים שלך כהשראה לקולאז 'על ידי שקול כיצד מתמטיקה משפיעה על חיי היומיום שלך. כלול קבלת מכירה לקפה שרכשת, תמונות של כרטיסים להופעות או תמונה שלך במדי עבודה, עומדים ליד קופה. שלב את הקולאז 'עם השתקפות כתובה של האופן שבו מתמטיקה משפיעה עליך וכיצד אתה רואה שזה ממלא תפקיד בכל חייך.
שלב את צורת המספרים הכתובה עם ביטויים פיזיים של המספרים. שלב את המספר הכתוב "3" עם שלושה כפתורים המודבקים על לוח הכרזה. צייר את המספר 20 ומלא אותו עם 20 חרוזים או צדפים קטנים. האלמנטים הפיזיים שבהם אתה משתמש יכולים לעקוב אחר נושא מסוים, או שהם יכולים להיות אקראיים ולכלול מגוון רחב.
הקצה לתלמידים רשימת צורות, קווים וזוויות. הנחו אותם להרכיב קולאז 'של תמונות ותמונות המציגות כל אחת מדמויות הגיאומטריה. אלה יכולים לכלול זוויות קהות, מעוין, מלבן, פירמידה או קווים מקבילים. התלמידים יכולים להשתמש בתמונות מעיתונים ומגזינים או שהם יכולים לצלם את הצילומים בעצמם. הורה לתלמידים למספר כל תמונה בקולאז 'לאלמנט המתאם ברשימה שלהם, מה שיאפשר לבדוק בקלות צורות.