האוקיאנוסים מהווים כ -70 אחוז משטח כדור הארץ. מתחת לגופי מים גדולים אלה חי עולם אחר של צמחים ובעלי חיים שאינו קיים מחוץ למים. יחידה נושאית פופולרית לגיל הרך היא "מתחת לים". בעוד שנושא זה מתמקד בדרך כלל בבעלי חיים באוקיאנוס, חשוב לדון גם בצמחים החיים מתחת לים.
אַקוַרִיוּם
בקש מההורים לשלוח את ילדם לבית הספר עם קופסת נעליים ריקה יום אחד. זרוק את המכסה ואפשר לילדים לצבוע את הקופסה ולהשאיר אותה לייבוש למשך הלילה. למדו ילדים על סוגי הצמחים שהם בדרך כלל ימצאו באוקיאנוס כמו אצות ים, אצות ים, דשא ים, אצות ואלמוגים. הראה לילדים תמונות של צמחים אלו והסבר את מטרתם באוקיאנוס. ספק לילדים נייר בנייה, מספריים ומקלות דבק כדי ליצור ולחתוך את טיפות השונה של צמחי הים עליהם למדו. חבר את צמחי הים לקיר האחורי של אקווריומי הקופסא. אפשר לילדים למקם קרקרים בצורת חול ודגים באקווריום כדי לסיים אותו. מתחו מעטפת פלסטיק בצבע כחול מעל החלק הקדמי של אקווריום הקופסא והצמידו אותה עם סרט.
לוח מודעות
צור לוח מודעות "מתחת לים" להצגת הודעות במהלך שבוע הנושא שלך באוקיאנוס. בנוסף לכלול דגים ובעלי חיים אחרים באוקיאנוס על לוח המודעות, שאל את הילדים אילו צמחי ים הם רוצים לכלול. ספק נייר בנייה ומספריים לילדים כדי ליצור את סוגי הצמחים שהם ימצאו מתחת למים. תנו לילדים לתייג את הצמחים כך שכל המבקרים יוכלו ללמוד גם על חיי הצמח מתחת למים.
צִיוּר
צביעת אצבעות היא פעילות שבאמצעותה ניתן לייצג את חיי הצומח הגדלים על קרקעית האוקיינוס, והיא מתאימה במיוחד לגיל הרך. פעילות זו יכולה לעזור לילדים ללמוד לעבוד בשיתוף פעולה מכיוון שמדובר בפרויקט גדול או קבוצה קטנה. ספקו חתיכת נייר קצבים ארוכה לילדים ובקשו מהם לעבוד יחד כדי לצבוע את כל העניין בכחול. הניחו לנייר להתייבש למשך הלילה. למחרת, בקש מילדים להשתמש באצבעותיהם כדי ליצור את סוג הצמחים שהם ימצאו באוקיאנוס. הם יכולים להשתמש באצבעותיהם כדי ליצור דשא ים או טביעת יד לייצוג אצות ים או אצות. ניתן גם לספק ספוגים לצביעה. אפשר לילדים להתנסות ולמצוא את הדרך הטובה ביותר לצייר כדי לייצג כל אחד מהצמחים שלמדתם עליהם בכיתה.
מִיוּן
פעילויות סיווג משפרות את הידע של הילדים על עקרונות מדעיים ומיומנויות טרום מתמטיקה. לפני שהילדים מגיעים ליום הזה, מצא וגזור תמונות של צמחים החיים באוקיאנוס וכן צמחים שאינם צומחים מתחת למים. צור לוח מודעות גדול עם שני קטעים שכותרתו "באוקיאנוס" ו"לא באוקיאנוס ". כפעילות קבוצתית גדולה, הראו את התמונות לילדים אחת אחת. בקשו מהילדים כקבוצה להחליט אם התמונה שהם רואים היא צמח שוכן באוקיאנוס או צמח שוכן בקרקע. הציבו את התמונות בעמודה הנכונה של הכרזה ואפשרו לילדים לצרף אותן באמצעות מקל דבק. הציגו את הכרזה במרכז המדע בכיתה שלכם.