Un'alta percentuale del voto di uno studente può dipendere da un singolo progetto: il progetto della fiera della scienza. Pertanto, è necessario considerare attentamente quale tipo di progetto è adatto per un bambino di quarta elementare. I concetti su cui tipicamente si concentra la scienza di quarta elementare sono gli esseri viventi e l'ambiente, le interazioni di oggetti nel sistema solare, problemi ambientali, diverse forme di materia e concetti di misurazione tra altri.
I bambini adorano le farfalle e i loro colori brillanti. Un progetto interessante può essere la registrazione del ciclo di vita di una farfalla. Inizia cercando le uova che sono state deposte sulle foglie. Tieni un registro delle date, come la prima volta che hanno visto l'uovo, quando si schiude in un bruco, quando entra nel suo bozzolo e, infine, la sua comparsa come farfalla. Registra ogni passaggio con fotografie da mostrare alla fiera della scienza insieme a una descrizione della fase. Se possibile, il ramo stesso dovrebbe essere estratto dall'albero e messo in un vaso d'acqua per essere visualizzato anche.
I bambini si divertono senza fine ogni volta che viene loro presentato un magnete. Un'altra idea di progetto per la fiera della scienza è quella di testare gli effetti del magnetismo su diversi materiali. La forza magnetica viaggia attraverso tutto il materiale o solo attraverso alcuni? Quali sono i metalli che attirano maggiormente i magneti e influiscono tutti allo stesso modo sul campo magnetico? I bambini possono scrivere le loro scoperte da esporre in fiera e avere anche campioni dei diversi materiali che hanno usato per il progetto per farli provare ad altri.
Le proprietà dell'acqua è un'altra idea progettuale da esplorare per i bambini. Cosa consente a insetti e piccoli oggetti di sedersi sulla superficie dell'acqua senza affondare? Come funziona lo spostamento? Questi concetti possono essere testati semplicemente usando dei centesimi. Tutto ciò che serve per questi esperimenti è un bicchiere trasparente pieno d'acqua, un contagocce e qualche soldo.
Inizia ad aggiungere i centesimi nel bicchiere d'acqua uno alla volta. Guarda quanti centesimi possono essere aggiunti al bicchiere prima che trabocchi. Il bambino dovrebbe ipotizzare il numero di centesimi che impiegherà. Prendi misurazioni accurate del volume d'acqua prima di aggiungere i centesimi e osserva come sembra cambiare con ogni centesimo aggiunto. Tieni un registro dei risultati per la presentazione.
La seconda parte di questo esperimento consiste nel tenere un penny sul tavolo e usare il contagocce per aggiungere acqua goccia a goccia sulla superficie del penny per vedere quante gocce possono stare su di esso. Qualche ipotesi? Questo esperimento metterà alla prova la tensione dell'acqua; dimostra il fatto che le molecole d'acqua sono attratte l'una dall'altra più o meno allo stesso modo in cui i magneti sono attratti da oggetti ferrosi. L'acqua rimarrà sul penny fino a quando la tensione non cesserà e gli permetterà di traboccare.