Memorizzare indirizzi e numeri di telefono è facile per la maggior parte degli adulti, ma per un bambino in età prescolare le informazioni possono sembrare numeri e lettere casuali. I bambini in età prescolare devono conoscere il proprio indirizzo e numero di telefono per la propria sicurezza. Fai pratica con i giochi per aiutare i bambini in età prescolare a imparare il loro indirizzo e numero di telefono.
Fornisci immagini e altri promemoria visivi per aiutare i bambini in età prescolare a memorizzare il loro indirizzo e numero di telefono. Per l'indirizzo, dai loro l'immagine di una casa su una rivista o un pezzo di carta a forma di casa che possono ritagliare. Scrivi il numero civico e il nome della via su ogni foglio ritagliato. Oppure chiedi a ciascun genitore di inviare una foto del numero civico e del segnale stradale. Incolla le immagini su una striscia di carta. Crea un ritaglio del cellulare per esercitarti con i numeri di telefono. Stampa il numero di telefono che vuoi che il bambino memorizzi sullo schermo del telefono. Includere i pulsanti numerici sui telefoni in modo che i bambini possano esercitarsi a comporre i numeri.
Dai ai bambini in età prescolare più grandi la possibilità di esercitarsi con il loro indirizzo. Raccogli vecchie buste o stampa un modello di busta su carta comune. Scrivi l'indirizzo di ogni bambino su un pezzo di carta che il bambino può usare come riferimento. I bambini in età prescolare possono scrivere i loro indirizzi sulle buste. Per i bambini in età prescolare, traccia delle linee tratteggiate sulla busta in modo che il bambino possa appoggiare i pennarelli quando scrive l'indirizzo. Per scrivere l'indirizzo, fallo tracciare sulle linee tratteggiate. Per creare una versione riutilizzabile, lamina la busta in modo che i bambini possano usare i pennarelli cancellabili a secco. Se stai usando buste vere, lascia che i bambini disegnino immagini che possono poi inserire nelle buste da inviare a casa.
Raccogli vecchi telefoni che puoi usare per esercitarti, se hai vecchi telefoni disponibili. Dai a ogni bambino una copia del suo numero di telefono. Chiedi ai bambini di premere i pulsanti corrispondenti per "comporre" il numero. Chiedi loro di pronunciare i numeri ad alta voce mentre premono i pulsanti. I bambini possono quindi avere conversazioni di fantasia sui telefoni.
Chiedi a qualsiasi bambino in età prescolare se conosce le parole della sua canzone preferita e probabilmente dirà di sì. Invece di chiedere ai bambini in età prescolare di memorizzare il loro indirizzo e numero di telefono, trasformali in una canzone o una filastrocca. Puoi usare qualsiasi melodia per esercitarti. Un'altra opzione è inventare una rima. Ad esempio, per ricordare il numero civico, potresti dire "Alla mia porta c'è il 104". Per il nome della strada, potresti dire: "Sto davvero bene, vivo in una strada chiamata Pine".