Gli studenti di quarta elementare vengono introdotti alle frazioni e ai decimali come parte del loro curriculum di matematica. Quando imparano i decimali, se gli studenti di quarta elementare applicano ciò che già sanno sulle frazioni, stanno costruendo un concetto capire più rapidamente degli studenti a cui vengono insegnati i decimali separatamente dalle frazioni, secondo il National Math and Science Iniziativa. Uso base 10 blocchi, griglie, denaro e altri manipolatori matematici per aiutare i bambini di quarta elementare a capire i decimali.
Giochi di carte decimali
L'uso di oggetti familiari, come le carte da gioco, aiuta gli alunni di quarta elementare a capire come usare i decimali nella vita di tutti i giorni. Dividi i tuoi studenti in piccoli gruppi e dai a ogni gruppo un mazzo di carte da gioco. Rimuovi le figure dal mazzo. Una persona funge da mazziere e distribuisce tutte le carte ai giocatori del suo gruppo. Ogni giocatore poi mette le sue carte in una pila, a faccia in giù, davanti a sé. Ogni giocatore prende quindi tre carte dal suo mazzo, scopre la prima carta, lascia la seconda carta a faccia in giù e poi scopre la terza carta. La carta coperta rappresenta il decimale. Aggiungendo, sottraendo e confrontando ogni mano, i giocatori determinano chi ha il numero più alto. La persona con il numero più alto vince tutte le carte di quel round e le mette nel suo mazzo. Alla fine del gioco, il vincitore è la persona con il maggior numero di carte.
Sottopiatti
La comprensione dei decimali richiede una solida conoscenza del valore posizionale. Gli studenti hanno lavorato con il valore posizionale in modo coerente dalla quarta elementare, quindi l'aggiunta di posti a destra di un decimale si basa sulla conoscenza precedente. I segnaposto in laminato si dividono in unità, decimi, centesimi e millesimi, con una grande cifra decimale nella parte inferiore dell'area di lavoro. Dai a ogni studente un tappetino con un secchio di blocchi di base 10 a ogni tavolo o gruppo di banchi. Scrivi un importo sulla lavagna o sullo schermo del proiettore e chiedi agli studenti di utilizzare i blocchi di base 10 per rappresentare quel numero. Puoi svolgere questa attività anche con soldi finti.
10 per 10
La carta millimetrata 10 per 10 è un modo efficace per aiutare gli studenti a visualizzare l'aspetto dei decimali. Dai a ogni studente un pezzo di carta millimetrata 10 per 10 - 10 file di 10 segmenti uguali tra loro e verso il basso - e un secchio di pastelli o matite colorate. Scrivi un decimale sulla lavagna o sulla lavagna luminosa e chiedi agli studenti di colorare quel decimale sulla loro carta millimetrata. Per ogni nuovo decimale che scrivi, chiedi agli studenti di scegliere un nuovo colore per riempire i quadrati. Continua a scrivere i decimali finché gli studenti non hanno riempito di colori il loro quadrato 10x10.
Mettili in fila
Un aspetto importante dei decimali che gli studenti devono ricordare è che quando addizionano e sottraggono, devono allineare i decimali per mantenere il valore posizionale coerente nella risposta. Scegli 10 studenti come "decimali". Dai a tutti gli altri studenti una carta grande con un numero, da uno a 10. Scrivi i numeri con i decimali sulla lavagna o sulla lavagna luminosa e chiedi agli studenti di posizionarsi nell'ordine giusto per rappresentare il numero che hai scritto. Non dimenticare il decimale. Dopo aver scritto diversi numeri e aver lasciato che gli studenti si spostassero in posizione, fai notare che, se i numeri sono rappresentati correttamente, tutti i decimali dovrebbero essere in fila. Fai questa attività ancora un paio di volte finché tutti gli studenti non hanno avuto la possibilità di essere un "decimale".
