Gli insegnanti di matematica sono professionisti che hanno una laurea, hanno completato un certificato o un programma di abilitazione all'insegnamento e hanno superato l'esame di certificazione dell'insegnante. I futuri insegnanti di matematica non sono tenuti a laurearsi in matematica, ma devono seguire determinati corsi in matematica mentre sono al college in modo che possano superare l'esame di una o più materie in matematica. Di conseguenza, molti futuri insegnanti di matematica scelgono di completare una specializzazione in questo campo mentre sono studenti universitari.
Laurea
Chiunque sia interessato all'insegnamento della matematica nelle scuole medie e/o superiori deve avere una certa conoscenza della matematica. Gli studenti interessati a diventare insegnanti di matematica delle scuole superiori in genere completano una laurea in matematica. La maggior parte delle università offre agli studenti una scelta tra un Bachelor of Arts e un Bachelor of Science. In generale, entrambi i corsi di laurea richiedono agli studenti di sostenere 60 unità di requisiti di istruzione generale, 30 unità di corsi obbligatori in matematica e un totale di 120 unità di corsi di laurea. I programmi di Bachelor of Science in genere richiedono agli studenti di prendere 30 unità di insegnamenti opzionali in matematica, mentre i programmi di Bachelor of Arts consentono agli studenti di prendere 30 unità di insegnamenti opzionali in qualsiasi campo. Coloro che sono interessati all'insegnamento in genere utilizzano le 30 unità di elettivi per seguire corsi verso la certificazione o per seguire corsi generali di insegnamento e istruzione.
Algebra universitaria e geometria universitaria
Tutti i futuri insegnanti di matematica devono seguire corsi di algebra e geometria universitari per prepararsi all'esame di certificazione e licenza in matematica. L'algebra e la geometria sono due delle aree di studio più importanti per gli insegnanti delle scuole elementari, medie e superiori perché la maggior parte delle K-12 i corsi di matematica trattano argomenti che vengono introdotti e trattati in pre-algebra, algebra 1, algebra 2 e geometria per le scuole medie e superiori corsi. L'algebra universitaria copre argomenti come:
- numeri reali
- interi
- espressioni algebriche
- equazioni
- disuguaglianze
- grafici
- funzioni
- polinomi
La geometria del college copre argomenti come la misurazione, la geometria sintetica, analitica e trasformazionale e la modellazione e le dimostrazioni di teoremi nelle geometrie euclidee e non euclidee.
Pre-Calcolo e Probabilità e Statistica
Altri due corsi importanti per futuri insegnanti di matematica sono pre-calcolo, probabilità e statistica. L'algebra universitaria e la geometria universitaria sono prerequisiti per il pre-calcolo, che a sua volta è un prerequisito per il calcolo 1. Il pre-calcolo, noto anche come trigonometria, insegna ai futuri insegnanti di matematica a rappresentare graficamente equazioni e disequazioni, analizzare sistemi di equazioni e disequazioni e argomenti in numeri complessi. Probabilità e statistica è un filone della matematica che si concentra sull'analisi e la rappresentazione dei dati. Questo corso copre argomenti come distribuzioni, metodi di campionamento, disegni di studio e principi di probabilità.
Calcolo 1, 2, 3
La maggior parte dei futuri insegnanti di matematica prende anche almeno un semestre di calcolo, e quelli che si specializzano in matematica prendono tre semestri di calcolo. Il calcolo è un'area avanzata della matematica che insegna agli studenti limiti, derivate, continuità, integrazione, soluzioni di equazioni differenziali, vettori, introduzione all'analisi reale, serie infinite e funzionale multivariabile analisi. Di solito è offerto come un corso di tre semestri - calcolo 1, 2 e 3 - che copre argomenti in una, due e tre dimensioni.