La matematica delle scuole superiori è notevolmente più complessa della semplice aritmetica eseguita dagli studenti della prima elementare. A causa della natura astratta e altamente tecnica della matematica delle scuole superiori, gli studenti di questo livello non sono comunemente trattati per l'interazione e bacheche coinvolgenti che abbelliscono le pareti delle aule nelle scuole elementari e medie, contribuendo alla sensazione che la matematica sia noiosa e sgradevole. Mentre le bacheche di matematica delle scuole superiori differiranno necessariamente dalla bacheca di una classe di grado inferiore, gli insegnanti delle scuole superiori possono ancora creare bacheche divertenti e pratiche che incuriosiscono i loro studenti.
Pianificazione delle bacheche della classe
Quando ci si avvicina al compito di pianificare la bacheca di un'aula di matematica di un liceo, è importante ricordare le basi: il più bacheche efficaci in classe trovano modi per connettersi con gli studenti facendo appello ai loro interessi e al modo in cui interagiscono con il mondo. Sebbene la matematica del liceo sia più astratta e tecnica, questa regola si applica ancora: dovrai solo pensare in modo astratto da solo. Mentre le idee della bacheca di matematica della scuola media spesso ruotano attorno al mostrare agli studenti come applicare le abilità che apprendono nella loro vita quotidiana
oggi, i consigli delle scuole superiori dovranno concentrarsi sul futuro vite degli studenti che le leggeranno: con il college e i lavori per adulti all'orizzonte, collegando la classe i concetti per gli sforzi futuri aiuteranno gli studenti a vedere il punto di apprendimento di cose che potrebbero altrimenti considerare inutili.Connessione a lavori di matematica
Mostra agli studenti che la matematica che stanno imparando è rilevante e fornisci loro informazioni sulle potenziali carriere future creando una bacheca per i lavori di matematica. Per creare questa bacheca, fai un brainstorming di un elenco di lavori relativi alla matematica con i tuoi studenti. Abbina gli studenti o chiedi loro di lavorare individualmente per ricercare una carriera assegnata dall'elenco. Chiedi a ogni studente di creare una scheda informativa sulla carriera assegnata, comprese informazioni come come viene utilizzata la matematica nel lavoro, una descrizione del lavoro, l'istruzione richiesta e la retribuzione standard. Chiedi a tutti gli studenti di individuare un'immagine rappresentativa del lavoro assegnato.
Una volta che gli studenti hanno completato la loro missione di ricerca dei fatti, posiziona i fogli informativi e le immagini su una bacheca di classe. Per rendere la bacheca ancora più interattiva, consenti agli studenti di votare quale dei lavori in primo piano vorrebbero più piace intraprendere e porre un inizio accanto a quel lavoro per etichettarlo come la matematica più desiderabile occupazione.
Problemi SAT della settimana
Prepara i tuoi studenti per il SAT e coinvolgili in una competizione amichevole, pubblicando un problema di matematica SAT settimanale sulla bacheca della tua classe. Copri la tua lavagna con carta o tessuto a tinta unita. Seleziona un problema da un sito di preparazione SAT online o un libro di preparazione SAT. Crea una copia ingrandita del problema e pubblicala lunedì. Posiziona una scatola accanto alla lavagna e chiedi agli studenti di inserire i loro tentativi di soluzione del problema all'interno. Alla fine della settimana, apri la scatola e vedi quali studenti hanno risolto correttamente il problema. Il lunedì successivo, pubblica un nuovo problema insieme ai nomi dei maghi della matematica che hanno avuto successo nel loro tentativo di risoluzione dei problemi.
La matematica nelle notizie
Una bacheca "Math in the News" consente agli studenti di vedere che la matematica è davvero intorno a loro. All'inizio dell'anno, sfida gli studenti ad essere esperti consumatori di media e stai attento per articoli di giornali o riviste che trattano direttamente, o anche solo citano, di matematica temi. Chiedi agli studenti di portare gli articoli che trovano che trattano di matematica. Per incoraggiare gli studenti a soddisfare la richiesta, offrire crediti extra agli studenti che contribuiscono. Metti questi articoli nella bacheca della tua classe. Continua ad aggiungere articoli durante tutto l'anno, sovrapponendoli se necessario. Entro la fine dell'anno, avrai probabilmente una lavagna piena di articoli relativi alla matematica, che consentirà agli studenti di vedere quanto sia presente la matematica nel nostro mondo.