Il tempo è una componente comune del curriculum di scienze di prima elementare, che incoraggia i bambini a esplorare e comprendere il mondo naturale. In realtà non puoi vedere il vento, ma i bambini di prima elementare possono osservare gli effetti del vento con attività pratiche.
Storie di vento
I libri per bambini sul vento possono introdurre l'argomento. Sia i libri di narrativa che quelli di saggistica indurranno i bambini a pensare al vento e a come influenza la Terra. Gli esempi includono "Quando soffia il vento" di Richard Hutchings, "The Windy Day" di Anna Milbourne, "The Wind Blew" di Pat Hutchins e "Feel the Wind" di Arthur Dorros. Dopo aver letto i libri, fai un elenco delle caratteristiche del vento o delle cose che il vento fa, come spostare le nuvole e far volare gli oggetti.
Osservazioni del vento
Avrai bisogno di una giornata con almeno una leggera brezza per questa attività. L'obiettivo è far sì che i bambini di prima elementare si concentrino sugli effetti del vento che possono osservare intorno alla scuola. Inizia guardando fuori dalle finestre della classe per esempi del vento al lavoro, come i rami che si muovono o le foglie che soffiano sul terreno. Fai una passeggiata nel parco giochi o nel quartiere per trovare altri segni del vento. Fai un elenco di ciò che vedi. Puoi fare un'altra osservazione del vento in una giornata con vento più forte per confrontare come si muovono gli oggetti. Ad esempio, i bambini della prima elementare potrebbero notare che i rami si muovono di più o le foglie si muovono più velocemente in una giornata più ventosa.
Sperimentazione del vento
Dopo aver osservato come il vento influenza l'ambiente, è ora di lasciare che i bambini facciano previsioni e testano l'impatto del vento. Avrai bisogno di una varietà di materiali di diversi pesi e dimensioni, come ad esempio:
- sacchetti di carta
- cartone
- giornale
- legna
- rocce
- tessuto
Chiedi ai bambini di prima elementare di prevedere come il vento influenzerà gli oggetti. Invitali a prevedere se il vento sarà in grado di spostarli. Potresti anche chiedere come pensano che l'oggetto si sposterà. Ad esempio, potrebbero prevedere che qualcosa di leggero, come un sacco di carta, esploderà in aria, mentre qualcosa di pesante, come un piccolo pezzo di legno, potrebbe muoversi leggermente. Prova ogni oggetto all'aperto in una giornata ventosa per vedere se le previsioni erano corrette.
Strumenti di misurazione del vento
Trasforma i bambini di prima elementare in meteorologi junior con alcuni semplici strumenti. Una banderuola mostra ai bambini che il vento soffia da direzioni diverse. Metti una banderuola nel parco giochi in modo che i bambini possano osservare i cambiamenti di direzione del vento. Un anemometro è un altro strumento meteorologico che mostra la velocità con cui soffia il vento. Ha strutture a forma di coppa che catturano il vento e girano più velocemente più ventoso è. Puoi anche mettere delle semplici girandole nel terreno fuori dall'aula. Chiedi ai bambini di osservare le girandole per vedere quanto velocemente soffia il vento. Far volare gli aquiloni è un'altra attività da utilizzare durante una lezione sul vento. I bambini possono guardare come l'aquilone si muove con il vento.