Entra nel personaggio. Prima di insegnare qualsiasi esperimento scientifico, esco dalla stanza e rientro come "Dottor Scienza". Indosso un camice da laboratorio e degli occhiali per entrare nel personaggio. I bambini pensano che sia esilarante.
I camici da laboratorio non sono difficili da acquisire. Entra in un ospedale o in uno studio medico e probabilmente te ne daranno uno se diranno loro che sei un insegnante. Mostra le credenziali se necessario. Oppure, prova in un negozio di divise mediche.
Spiega agli studenti che proprio come le persone hanno le vene per far fluire il nostro sangue attraverso i nostri corpi, le piante hanno vene attraverso le quali scorre l'acqua. Le piante "aspirano l'acqua" dalla terra e l'acqua scorre attraverso la pianta.
Chiedi agli studenti: "Come possiamo dire che l'acqua sta attraversando la pianta?" Probabilmente non verranno un modo praticabile, quindi chiedi loro: "E se mettessimo acqua colorata nella tazza con un pezzo di sedano attaccato su? Vedremmo l'acqua scorrere nel sedano?"
Dai a ogni studente una tazza e un pezzo di sedano. Di solito lascio loro scegliere il colore della loro acqua.
Metti un pezzo di sedano in una tazza con acqua normale (chiara) e spiega ai bambini che questo è il "controllo". Dobbiamo vedere cosa succede al sedano quando lo mettiamo in acqua limpida. Assicuriamoci che le foglie non diventino di colore diverso da sole".
Aspettati che i bambini si rovescino se li lasci versare e mescolare le loro tazze d'acqua.
Posiziona la tazza di ogni bambino su una carta 3x5 con il loro nome sopra. Fallo anche per la tazza "di controllo".
Osserva il sedano il giorno successivo. Se il sedano era in acqua rossa le punte delle foglie dovrebbero diventare rosse. Puoi tagliare il sedano e vedere che le vene si riempiono di acqua rossa.
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