Proyek rintangan marmer adalah cara yang menarik untuk membantu siswa mengembangkan pemahaman mereka tentang konsep gaya, gerak, kelembaman, gravitasi, dan keseimbangan. Dari kursus sederhana yang terbuat dari benda-benda rumah tangga hingga mesin yang lebih kompleks yang melibatkan bagian mekanis, proyek rintangan marmer dapat disesuaikan dengan siswa dari beberapa tingkat dan kemampuan kelas. Gabungkan kursus rintangan marmer ke dalam kelas fisika, teknik, atau sains terintegrasi.
Jalan Marmer
Marble run cocok untuk siswa sekolah dasar dan menengah karena mereka memperkenalkan konsep seperti gravitasi, kecepatan, dan kemiringan tanpa tantangan desain yang rumit. Tujuan dari lari marmer adalah untuk merancang dan membangun serangkaian tabung atau trek untuk membawa kelereng dari titik tinggi ke titik rendah. Sepanjang kursus, siswa harus menambahkan rintangan yang mengubah arah kelereng atau mempengaruhi kecepatan kelereng untuk menjaga kelereng tetap pada jalurnya. Salah satu cara untuk mendekati proyek lari marmer adalah dengan memberi siswa sepotong kayu atau karton untuk memasang bahan mereka. Siswa mengumpulkan tabung karton, potongan kayu kecil, stik es krim, atau barang lain yang mereka yakini dapat digunakan bantu mereka merancang trek untuk mengambil marmer mereka dari atas gunung ke bawah dengan harga yang wajar kecepatan.
Kursus Marmer Datar
Kursus marmer datar dirancang untuk bertindak seperti labirin interaktif. Siswa dapat membuat labirin marmer menggunakan bingkai foto kayu sederhana. Siswa menunjuk satu sudut sebagai titik awal dan sudut yang berlawanan sebagai titik akhir, di mana siswa melubangi bagian belakang karton dari bingkai untuk membuat lubang kecil. Lem siswa atau penghalang staples seperti sedotan, tongkat es loli atau pasak ke bingkai mereka untuk membuat labirin untuk marmer. Siswa juga dapat bereksperimen dengan rintangan yang lebih menantang, seperti tanjakan kecil untuk kelereng untuk memanjat atau gundukan kecepatan yang terbuat dari tumpukan tusuk gigi. Setelah labirin selesai, siswa bereksperimen dengan labirin satu sama lain dan mendiskusikan cara rintangan menciptakan tantangan yang sangat sulit untuk kelereng.
Bereksperimen dengan Gesekan
Siswa yang lebih tua yang memahami konsep dasar gaya dan gerak diperlengkapi untuk menggabungkan tingkat kerumitan tambahan ke jalur rintangan marmer mereka. Salah satu cara untuk menantang siswa yang lebih maju adalah dengan menginstruksikan mereka untuk bereksperimen dengan berbagai cara untuk menciptakan gesekan di rintangan mereka untuk memperlambat kelereng mereka tanpa menghentikannya sepenuhnya. Setelah siswa membuat kursus berdiri bebas menggunakan tabung, tanjakan dan papan, minta mereka untuk menghitung waktu kelereng mereka saat menavigasi kursus. Tantang grup untuk memodifikasi kursus mereka untuk menambahkan 10, 20 dan 30 detik ke waktu yang dibutuhkan kelereng untuk menavigasi kursus. Siswa dapat bereksperimen dengan menambahkan tekstur pada tanjakan mereka atau meminta kelereng melewati roda dayung.
Pinball Marmer
Kembangkan keterampilan teknik siswa tingkat lanjut dengan proyek pinball marmer. Kursus marmer pinball lebih menantang untuk dirancang karena mengharuskan siswa mengembangkan mekanisme untuk meluncurkan marmer melalui kursus. Kursus dapat dibangun di atas sepotong kayu lapis datar yang dikelilingi oleh bingkai kayu untuk menampung marmer. Opsi paling sederhana untuk mekanisme peluncuran adalah tuas yang diaktifkan siswa dengan menekan ujung yang ditinggikan, tetapi desain yang lebih canggih mencakup opsi pegas dengan sedikit lebih banyak kekuatan. Siswa memasukkan corong, tanjakan, dan penghalang dalam desain mereka dan bergiliran menjelajahi desain untuk melihat mesin mana yang membuat kelereng bertahan paling lama.