Mempelajari tabel perkalian adalah bagian penting dari pendidikan setiap anak, tetapi bisa jadi sulit bagi beberapa siswa. Dibutuhkan waktu, kesabaran, dan banyak latihan bagi siswa untuk memasukkan persamaan ini ke memori. Salah satu cara untuk membantu proses belajar menjadi menyenangkan adalah dengan membuat alat bantu matematika sederhana. Dengan menggunakan stik es krim murah, Anda dapat membuat empat alat untuk membantu anak Anda berlatih tabel perkalian.
Tulis angka satu sampai 12 di ujung stik es krim, satu angka per stik. Buat dua set tongkat bernomor, total 24 tongkat. Tempatkan setiap set stik ke dalam gelas plastik, dengan sisi nomor menghadap ke bawah. Mintalah seorang siswa menggambar satu batang dari setiap cangkir dan mengalikan angka-angkanya, kemudian mengembalikan batang-batang itu ke dalam cangkir. Untuk membuat permainan ini, mintalah siswa bergiliran menggambar tongkat. Jawaban yang benar memberi siswa poin. Siswa dengan poin terbanyak di akhir 10 putaran menang.
Tulis persamaan perkalian di ujung stik es krim, satu persamaan per stik. Anda akan membutuhkan 12 batang untuk setiap tabel perkalian yang Anda tinjau. Tempatkan stik ke dalam gelas plastik, sisi persamaan menghadap ke bawah. Mintalah siswa bergiliran menggambar tongkat dan menjawab persamaan. Jika siswa menjawab dengan benar, dia menyimpan tongkatnya. Siswa dengan tongkat paling banyak di akhir permainan menang.
Tulis persamaan perkalian di salah satu sisi stik es krim. Balikkan tongkat dan tulis jawabannya di sisi lain. Ulangi ini untuk membuat satu set alat bantu untuk setiap tabel perkalian. Dua siswa dapat saling kuis, menggunakan tongkat seperti kartu flash, atau seorang siswa dapat bekerja sendiri dengan menempatkan persamaan sisi di atas meja dan membaliknya untuk memeriksa jawabannya.
Tulis persamaan untuk setiap angka dalam tabel perkalian pada stik es krim, satu persamaan per stik. Kemudian tulislah jawaban dari persamaan-persamaan ini pada stik terpisah, satu jawaban per stik. Tempatkan tongkat persamaan menghadap ke bawah di satu sisi meja dan tongkat jawabannya menghadap ke bawah di sisi lain. Siswa dapat memainkan permainan konsentrasi, mencoba mencocokkan persamaan dengan jawaban yang benar. Ketika kecocokan ditemukan, siswa dapat mengambil persamaan dan tongkat jawaban. Ketika semua pertandingan telah dibuat, permainan berakhir. Siswa dapat bermain sendiri atau bersaing dengan lawan.