Cara Memfaktorkan Matematika Piramida

Matematika Piramida adalah teknik khusus yang digunakan untuk mengajarkan keterampilan penjumlahan dasar melalui ilustrasi 10 kotak yang ditumpuk seperti piramida (empat di bawah, lalu tiga, lalu dua, lalu satu) dan menambahkan angka-angka di kotak yang berdekatan hingga mencapai puncak. Aktivitas dapat dimodifikasi untuk menggunakan perkalian juga -- mengalikan angka di bagian bawah hingga mencapai produk di bagian atas. Bekerja mundur (yaitu, dimulai dengan angka teratas) memberikan faktor-faktornya.

Buat piramida matematika dengan menggambar satu baris dari empat kotak berurutan yang berdekatan satu sama lain. Gambarlah tiga kotak lain yang berdekatan langsung di atas ini--lalu tingkat lain dengan dua kotak dan akhirnya satu kotak di atas semuanya.

Sediakan produk akhir di kotak atas. Angka tersebut tidak boleh prima atau produk dari dua bilangan prima atau piramida tidak akan berfungsi. Demikian pula, dua faktor produk harus memiliki faktor yang sama. Misalnya, gunakan nomor 384.

Faktorkan bilangan-bilangan pada baris dua kotak ke dalam tiga kotak di bawah ini. Kedua bilangan tersebut harus memiliki faktor persekutuan, yang dapat dipecah lebih lanjut untuk mengisi piramida.

instagram story viewer

Misalnya: 16 faktor menjadi 1 dan 16, 2 dan 8 atau 4 dan 4; 1 dan 2 tidak dapat difaktorkan lagi, jadi keduanya salah. Kemudian, 24 faktor menjadi 1 dan 24, 2 dan 12, 3 dan 8 dan 4 dan 6; 1, 2, dan 3 tidak dapat difaktorkan, jadi salah. Oleh karena itu, 16 dan 24 berbagi faktor persekutuan dari 4, sehingga baris ketiga memiliki 4, 4, 6.

Faktorkan angka-angka dalam tiga kotak pada baris kedua ke dalam empat kotak di bagian bawah. Di sini, angka di tengah ketiga kotak harus memiliki faktor yang sama dengan masing-masing faktor lainnya (tetapi tidak sama dengan angka keduanya). Hasil akhirnya akan menjadi faktor dari angka awal.

Contoh: 4 difaktorkan menjadi 1 dan 4 atau 2 dan 2. Sama dengan 4 kedua, dan 6 difaktorkan menjadi 1 dan 6 atau 2 dan 3. Baris terakhir dapat membaca 1, 4, 1, 6 atau 2, 2, 2, 3.

Referensi

  • Matematika Pengayaan Nrich:

tentang Penulis

Jess Kroll telah menulis sejak 2005. Dia telah berkontribusi pada "Hawaii Independent," "Honolulu Weekly" dan "News Drops," serta banyak situs web. Prosa, puisi, dan esainya telah diterbitkan di berbagai jurnal dan majalah sastra. Kroll memegang gelar Master of Fine Arts secara tertulis dari University of San Francisco.

Kredit Foto

Gambar Comstock/Stockbyte/Getty Images

Teachs.ru
  • Bagikan
instagram viewer