Míg a tudomány iránt rajongó emberek egy része a laboratóriumban folytatja a témát, mások meg akarják osztani a téma iránti szeretetüket azzal, hogy másoknak tanítják a természettudományt. Ha természettudományi oktatást tanul, és vonzó szakdolgozati témát keres, sok közül választhat. Annak biztosítása érdekében, hogy a szakdolgozat ne csak megszerezze a szükséges egyetemi kreditet, hanem felkészültebbé váljon a kezelésre a természettudományok tanításának kihívásaival válasszon egyet, amely jövőtudományként különösen érdekes és hasznos az Ön számára tanár.
Diákokkal kapcsolatos kérdések
Néhány hallgatóval kapcsolatos kérdés közvetlenül a tudományra vonatkozik. A nemek közötti különbség például olyan fontos kérdés, amelyet érdemes feltárni. Ez a téma a természettel kapcsolatos szakmákat választó lányok közötti különbségre utal a fiúkkal összehasonlítva. A témával kapcsolatos kortárs kutatások tanulmányozásával feltárhatja ennek a hiánynak néhány lehetséges okát, és feltárhatja a megszüntetésének módjait.
Ha fel akar készülni fiatal tudósainak motiválására, tegye a hallgatói motiváció témáját a kutatás középpontjába tanulmány, azon módszerek tanulmányozásával, amelyekben a tanárok ösztönözhetik a gyerekeket, hogy érdeklődjenek az összetett tantárgy iránt tudomány. A szakdolgozat kiemelkedése érdekében tegye a kísérleti képességeit úgy, hogy kimerészkedik az osztályterembe, és tesztel néhány ilyen technikát.
Tanítási stílusok
Nem minden természettudományi tanítás egyforma. Szakdolgozatában fedezze fel a különféle tanítási stílusokat, amelyeket a természettudományi tanárok alkalmazhatnak. Tanulmányozza például a projektalapú tanulást, egy olyan rendszert, amelyben a hallgatók a projektek befejezésével tanulnak a szokásos előadások helyett. Vagy kutasson konstruktivista tanulási elveket, tanulmányozva azokat, akik mellett és ellen egyaránt vannak a konstruktivista elmélet úgy érzi, hogy a hallgatók a leghatékonyabban tanulnak, és hogy ezek a hiedelmek hogyan befolyásolják őket tanítás.
Szakmai fejlődés
Miután természettudományi tanár vagy, lépést kell tartanod a szakmai fejlődéssel, lépést tartva a természettudomány, valamint a természettudományos oktatás területén. Tanulmányozza államában a szakmai fejlődés törvényét, és gyűjtsön információkat arról, hogy a tanároknak mit kell tenniük ismereteik fenntartása érdekében. Fedezze fel a különböző szakmai fejlődési lehetőségeket, és beszélje meg azokat a szakdolgozatában, mérlegelve az egyes potenciális programok előnyeit.
Tudományos szabványok
A természettudományi előírások, az állami oktatási tanács által létrehozott irányelvek diktálják a természettudományi tanítási követelményeket. Gyűjtsön információkat az államában érvényes szabványokról, meghatározva, hogy mit kell tanítania az engedélyezési területén. Fedezze fel az államosított szabványrendszer felé irányuló törekvést is, megvitatva a nemzeti előnyöket az állami szabványokkal szemben.
