A matematikai vagy természettudományi pályafutás iránti érdeklődéssel rendelkező hallgató korán már vágyik arra, hogy szilárd alapokat szerezzen a matematikában. A középiskolában folytatott haladó matematika tanfolyamok erős hátteret nyújthatnak az ilyen matematikának. Néhány diák csak élvezi a matematikát, és nagyobb kihívásra vágyik. Haladó matematika osztályba kerülve lehetőséged lesz tanulni a hasonló gondolkodású hallgatóktól és versenyezni velük, növeli az önbizalmadat és hozzáférhetnek felsőbb végzettségű tanárokhoz.
Tekintse át a haladó matematika osztályba való felvétel kritériumait. Ahhoz, hogy haladjon a haladó matematikaórán való cél elérése érdekében, tudnia kell a megfelelő intézkedéseket. Kérdezzen meg egy ötödik osztályos iskolai tanácsadót a kihelyezés folyamatáról, és beszéljen az emelt szintű matematikatanárokkal a hallgatók tanfolyamaikba helyezésének leggyakoribb módszereiről. Az adminisztrációval való kapcsolatfelvétel mellett érdeklődjön az emelt szintű osztályok hatodik osztályos diákjainál, hogy miként tudtak bekerülni az osztályokba.
Mutassa be az emelt szintű matematikai készségeket az ötödik osztályban. Bizonyítsuk be, hogy a rendszeres vagy az alacsonyabb szintű matematikaórák nem jelentenek elég kihívást azáltal, hogy kivételesen jól teljesítik a matematikai házi feladatokat, a feladatokat és a teszteket. Az erőfeszítéseinek következetesnek kell lennie, ezért időben fordítsa be az összes házi feladatot, legyen lelkes a matematikaórákon, és őszinte érdeklődést fejezzen ki a matematika iránt. Ossza meg ismereteit másokkal azáltal, hogy oktatást tart a fiatalabb diákoknak az iskola után, és segíti a tanulókat az osztályteremben. Ha elkezdesz küzdeni bizonyos matematikai fogalmakkal, tegyél plusz időt a tanuláshoz és a szükséges segítség megszerzéséhez.
Fejlesszen ki pozitív kapcsolatot tanáraival. Hozzon létre csodálatra méltó képet, viselkedjen kedvezően, mutassa meg a motivációt és vegyen részt aktívan az órán. Ezek a személyiségjellemzők növelik annak valószínűségét, hogy a tanárok ösztönözni fogják erőfeszítéseiteket és kezeskednek magas matematikai képességeik mellett. A viselkedési kérdések beárnyékolják matematikai készségeidet. A tanári ajánlások gyakran az elsődleges tényezők a haladó matematika tanfolyamokon való elhelyezésnél.
Pontszám az év végi értékeléseken. Szabványosított teszteket, év végi teszteket és más, állam által szankcionált vizsgákat használnak arra, hogy a tanulókat a következő évre osztályokba helyezzék. Bár ez hátrányt jelenthet azoknak a hallgatóknak, akik nem ideális tesztvizsgázók, ez az adminisztráció egyik legegyszerűbb, legegyszerűbb és legigazságosabb módja a hallgatók elhelyezésére. Gyakorold a tesztek elvégzését egész évben, tanulj meg teszt-felvételi stratégiákat, és alaposan tanulmányozd a matematikai témákat az órán. Az ezeken a teszteken elért pontszáma szilárd bizonyítékot szolgáltat matematikai képességeire.
Tartson egy megbeszélést a megfelelő rendszergazdákkal, hogy megvitassák a következő évre vonatkozó terveit. Az év vége felé hozzon létre egy informális találkozót ötödik osztályos tanárával, hogy lássa, jó úton halad-e a jövő évi haladó matematikához. Kérd meg a szüleidet, hogy egyeztessenek egy találkozót a tanácsadóval is, hogy lássák, vannak-e további követelmények, amelyeknek teljesülniük kell.
A szerzőről
Dianne Heath 2009 óta ír szakmailag. Munkáját a "The Hill" című politikai kommentár kiadványban publikálták, ahol a Georgia, Florida és Alabama közötti, valamint Kalifornián belüli vízi háborúkat ismertette. Heath politikatudományi diplomát szerez az észak-karolinai egyetemen, a Chapel Hill-en.
Fotók
Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images