"Az általános iskolai hallgatók célja 20 matematikai tény 100% -os pontossággal történő kitöltése legyen" - írja az EducationWorld.com. Az alapvető matematikai problémák megoldásának sebességének hiánya károsítja a hatékony matematikai készségek fejlesztését. Napi gyakorlatokkal kell dolgozni a sebesség és a pontosság érdekében, hogy az alapvető matematikai feladatok megoldása a tanulók számára automatizáltabbá váljon.
A fogyatékossággal élő diákoknak gyakran manipulatív és számolási módszereket kell használniuk a matematikai tények megoldásához. Az Ed.gov szerint "az 504. szakasz előírja, hogy a címzettek megfelelő ellátást biztosítsanak a fogyatékossággal élő diákok számára az egyéni igények kielégítésére tervezett oktatási szolgáltatások. "A tanulási nehézségekkel küzdő diákok többet kaphatnak ideje megoldani a matematikai feladatokat.
A diákoknak mindennap gyakorolniuk kell a matematika gyakorlatokat, amíg 20 alap matematika feladatot 60 másodperc alatt, 100 százalékos pontossággal sikerül teljesíteniük. Az InternationalSped.com szerint "A sebesség hiánya drámaian csökkentheti a diákok matematikai teljesítményét funkciók. "A tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek azonban a saját tempójukban képesek fejleszteni a sebességet és a pontosságot a matematika megoldása során tények.