A matematikai projektek arra szolgálnak, hogy bevonják a tanulókat az oktatásba, és megismerjék a matematikai fogalmakat és ötleteket. A második osztályban a matematika magában foglalja az összeadást, a kivonást, a mintákat, alakzatokat és hasonló ötleteket. A projekteknek tartalmazniuk kell a matematikai készségeket, miközben a tevékenységeket élvezetessé teszik a gyermekek számára.
Készítsen matematikai játékot
A tanárok kijelölhetik a gyerekeket, hogy készítsenek matematikai játékot, például társasjátékot vagy játékbemutatót. A diákok a játékot az aktuális matematikaórák, például a játékbemutató kiegészítése alapján tervezik meg. A tanár vagy a tanulókat arra bízhatja, hogy az osztályban matematikai játékot hozzanak létre, vagy házi feladatként kijelölhessék azt.
Rajz projekt
A rajz hasznos képesség a másodosztályú művészetben. Ez nemcsak megkönnyíti a tanulók számára a matematikai fogalmak megértését, hanem a és a formákat is a matematika órák mintáit, és lehetővé teszi a tanulók számára, hogy a matematikai készségeket kisebb területekre bontsák tanulmány. Például a tanulók rajzolhatnak mintát, vagy dolgozhatnak a matematikában használt alakzatokon.
Internet Projekt
Az internetes projektek között szerepelhet online játékok megtalálása a matematikai készségek gyakorlásához, például összeadási és kivonási játékok, vagy matematikai kézműves projektek keresése, vagy akár online matematikai segítség megtalálása. A tanár elmondhatja a tanulóknak, hogy mit kell keresniük és hogyan kell keresniük, például beírhatja az „összeadó játék” kifejezést egy keresőmotorba, és megkérhetik a tanulókat, hogy találjanak három-négy webhelyet. A tanároknak felügyelniük kell a tanulókat, amikor számítógépen vannak.
Találja meg a Math otthon
Házi feladatként a tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy otthon keressék a matematikát. Ez magában foglalhatja azokat az eseteket, amikor szüleik matematikai készségeket, a házban használt mintákat vagy számokat használó elemeket, például órát vagy tévét használnak. Rendelje meg a tanulókat, hogy találjanak négy vagy öt matematikai felhasználást otthonukban. Ez megmutatja a tanulóknak, miért van szükségük az osztályban tanuló matematikai készségekre.