A tudomány gyakorlati alapú tevékenység a 3-5 éves gyermekek számára. Az óvodások nem állnak készen arra, hogy leüljenek és megjegyezzék a koncepciókat. Ösztönözze azokat a tevékenységeket, amelyek elősegítik az őket körülvevő világ alapvető megértését olyan tevékenységekkel, amelyek élvezetesen tanítják az alapokat. Azt hiszik, hogy akkor játszanak, amikor valójában tanulnak.
Segítsen az óvodásoknak, hogy elkészítsék a vetőmag életciklusának másolatát. A magok beültetéséhez használjon tojáshéj felét, papírpoharat vagy kis műanyag edényeket. Segítsen a gyerekeknek, hogy cserepes talajjal töltsék meg a csészét. Magyarázza el, hogy a talaj hogyan adja a magnak a növekedéshez szükséges ételt. Segítsen minden gyermeknek magokat ültetni a poharába. Válasszon olyan magokat, amelyek könnyen és gyorsan növekednek, például salátát vagy napraforgót. Helyezze a csészéket egy napsütötte ablakba, és magyarázza el, hogy a magoknak mennyire van szükségük a napfényre, hogy erősek és egészségesek legyenek. A növényeket szükség szerint öntözzük. Hadd nézzék a gyerekek, ahogy nőnek a magok. Rámutat arra, hogy a levelek mindig a napsütés felé nyúlnak, és így tudja a mag, hogy melyik utat kell megnövelnie. Ha ehető ételt ültetnek, például salátát, akkor a leveleket tányérfalatként szedjék le, ha a növények már elég nagyok.
Segítsen 3-5 éves gyermekeinek megérteni a négy évszakot. Készítsen szezonális fát otthon vagy az osztályteremben való megjelenítésre. Hozza létre a fatörzset és az ágakat barna papírból. Lógjon a falon a megjelenítéshez. Őszre kérjük, hogy a gyerekek készítsenek őszi színű papírleveleket. Tegyen egy természetjárást a környéken, és gyűjtsön lehullott magokat, hüvelyeket, fenyőtobozokat és leveleket. Szalaggal ragassza fel a faágakra a gyerekek által készített levelekkel. Magyarázza el, hogy az esés az, amikor a legtöbb fa és növény leveti leveleit és magvát, és aludni készül a tél folyamán. Fedezze fel, hogyan rövidül a nappali idő, és itt az ideje elkezdeni a pulóverek és a melegebb ruhák viselését. Télen távolítsa el az összes levelet és magot a fáról. Hagyja csupaszon, és magyarázza el, hogy a fa alszik télen. Magyarázza el, hogy a növények, ha kint hideg van, hogyan spórolják meg energiájukat a tavaszra. Magyarázza el, hogy a tél akkor hideg, amikor az éjszaka sokkal tovább tart, mint nappal. Tavaszra gyűjtsön lehullott virágokat a fákról és az új levelekről. Hozzon létre virágokat és leveleket építési papírból. Szalaggal ragaszkodjon a fához, és mondja el a gyerekeknek, hogy a növények tavasszal felébrednek. A fáknak új levelekre van szükségük a napfény gyűjtéséhez, így elég erősek lehetnek ahhoz, hogy a nyár folyamán új magokat hozzanak létre. A nap egyre hosszabb és az idő melegebb. Nyáron helyezzen zöld, teljes méretű leveleket a fára. Magyarázza el, hogy a fa rengeteg erőt gyűjt a naptól és a szennyeződéstől, hogy ősszel több magot és gyümölcsöt hozzon létre. A nyár a rövidnadrág és a kinti játék ideje a hosszabb napokon.
Sok óvodás el van ragadtatva rovaroktól és hibáktól. Neveljen pillangókat a gyerekekkel, hogy tanulmányozza a rovarok életciklusát. Vásároljon hernyót egy oktatási cikk-áruházból. Tartsa gallyakban gallyakkal, levelekkel és minden mással, amelyet a beszállító az adott hernyótípushoz javasol. Magyarázza el, hogyan kezdődik minden pillangó hernyóként. Amikor a hernyó kialakítja krizáliját, magyarázza el a gyerekeknek, hogy a hernyó készen áll arra, hogy pillangóvá váljon. Ha elkészül, kiszabadul a krizálistól, és valami szép és új lesz. Amint a pillangók megjelennek, hagyja, hogy a gyerekek szabadon engedjék őket, és magyarázzák el, hogy a lepkéknek most táplálékot kell találniuk, hogy kimehessenek és újabb hernyókat készíthessenek.