A hold megjelenése minden hónapban változik, amelyet a hold fázisainak neveznek. A hónap folyamán a hold nyolc fázison halad át, amelyeket annak alapján neveznek meg a hold, amelyet egy bámészkodó láthat, és hogy a látható hold mennyisége növekszik-e vagy csökkenő. Az árapályokat mind a hold, mind a nap gravitációs erői befolyásolják, amelyek kettőt okoznak apály és naponta két dagály. A holdfázis és az árapály gyermekeknek történő elmagyarázása során a tanároknak tudatosítaniuk kell a fiatal diákokban a hatásokat gravitációs húzás dagályokon.
Mutassa be a hallgatóknak a holdfázisokat, rajzolva ki a fázisokat, vagy mutasson képet a fázisokról. Magyarázza el, hogy a holdnak nyolc fázisa van. Az újhold az első fázis, és ekkor a Holdnak a Föld felé eső oldalát nem éri a napfény. A hold általában nem látható újhold idején. A 2. szakasz a növekvő félholdból áll, és akkor történik, amikor a hold kevesebb mint fele világít, és a méret lassan növekszik. A 3. szakasz az első negyedévként is ismert, amelyben a hold felét a nap világítja meg. A 4. fázis, vagyis a növekvő gibbous az, amikor a fél hold világít, és lassan nagyobb lesz. A telihold az 5. fázis, amikor a Föld felé eső oldalt teljesen megvilágítja a nap. A 6. fázis a fogyó gibusz, és a megvilágított rész egyre kisebb. A 7. szakasz az utolsó negyedév, amelyben a hold felét a nap világítja meg, a 8. szakasz pedig a fogyó félhold, és egy kis része világít.
Definiálja a gravitációt. A gravitáció olyan erő, amely két anyag test között összefogja őket. Mutassa meg a gravitáció alapelvét. Dobjon egy labdát a levegőbe, és nézze, ahogy esik. A gravitáció az az erő, amely miatt a labda leesik, nem pedig a levegőben marad.
Mutassa be, hogy a hold hogyan változtatja meg az árapályt a hallgatók segítségével az előadásban. Egy tanulónak a szoba elé kell állnia "Föld" felirattal. Legyen egy másik hallgató álljon legközelebb "hold" címkével a Földre. Egy harmadik tanulónak a napot kell képviselnie, másik kettőnek pedig a napot gravitáció. Vegyen egy kötelet, és a Földet képviselő hallgató fogja meg. Azoknak a hallgatóknak, akik a gravitációt képviselik, gyengéden meg kell rángatniuk a kötelet a Hold felé vezető és a Hold felé mutató irányban, hogy bemutassák a tavaszi dagályt. A diákoknak a hold irányába és a holddal szemközt kell húzniuk a húrokat, hogy bemutassák a nyers árapályt.
Kérdezd meg a tanulókat, hogy mi történik, ha a tengerparton épített erődöt vagy homokvárat hagyták éjszaka. Kérdezd meg, hogy szerintük mi okozza az árapály emelkedését és zuhanását. Magyarázza el, hogy a Holdnak és a Napnak olyan gravitációs ereje van, amely a Hold felé húzza a vizet, és hogy a földet a Hold gravitációja befolyásolja, és elhúzódik a víztől. A dagály általában 12 óránként fordul elő.