Pronađite najveći broj koji ravnomjerno dijeli i brojnik i nazivnik. Ovaj je broj njihov najveći zajednički djelitelj. Želite da brojnik i nazivnik budu što manji bez promjene vrijednosti razlomka. To smanjuje razlomak na najniže članove.
Podijelite i brojnik i nazivnik njihovim najvećim zajedničkim djeliteljem. To ne mijenja vrijednost razlomka. S obzirom na primjer razlomka 2/8, podijelite brojnik i nazivnik sa 2 da biste dobili 1/4. To je ekvivalent 2/8, ali svedeno na najniže uvjete. Smanjite 5/15 na najniže pojmove dijeljenjem brojila i nazivnika s 5 da biste dobili 1/3.
Podijelite brojilac nazivnikom da biste dobili decimalni oblik razlomka. Na primjer, 2/4 se prevodi u 0,25, a 1/3 je jednako 0,33.
Zbrojite razlomnike koji imaju isti nazivnik. Zbroj će uzeti isti nazivnik. Na primjer, 2/8 + 3/8 = 5/8.
Slijedite postupak u više koraka kada nazivnici nisu isti. Manipuliraj razlomcima tako da imaju isti nazivnik. Zatim dodajte ili oduzmite prema potrebi. Na primjer, razmislite o dodavanju 2/6 i 1/8.
Potražite najmanji broj koji je ravnomjerno podijeljen nazivnikom bilo kojeg razlomka. Ovo je najmanje uobičajeni višestruki. Dvadeset i četiri je najmanji zajednički višekratnik 8 i 3 jer su 3 x 8 = 24 i 8 x 3 = 24.
Proširite razlomke tako da imaju isti nazivnik, što je najmanji zajednički višekratnik. Pomnožite 1/3 sa 8/8 da biste dobili 8/24. Pomnožite 1/8 s 3/3 da biste dobili 3/24.
Zbrojite ili oduzmite prema potrebi: 1/8 + 2/6 = 1/8 + 1/3 = 3/24 + 8/24 = 11/24. Učinite isto za oduzimanje. Na primjer, 3/5 - 2/6 = 3/5 - 1/3 = 9/15 - 5/15 = 4/15.
Pomnoži razlomak s cijelim brojem množenjem samo brojnika. Na primjer, 5 x 1/8 = 5/8.
Množi razlomak s drugim razlomkom množenjem brojilaca i nazivnika zajedno. Na primjer, 3/8 x 2/5 = 6/40 = 3/20.
Slijedite isti postupak kada dijelite, osim što prvo preokrenite razlomak kojim dijelite. Na primjer: 3/8 ÷ 2/5 = 3/8 x 5/2 = 15/16.
Ariel Balter započeo je s pisanjem, uređivanjem i slanjem slova, promijenio brzinu kako bi se zadržao u građevinskom zanatu, a zatim se vratio u školu i stekao doktorat iz fizike. Od tada je Balter profesionalni znanstvenik i učitelj. Ima veliko područje stručnosti, uključujući kuhanje, organsko vrtlarenje, zeleni život, zanate zelene gradnje i mnoga područja znanosti i tehnologije.
