Cijeli brojevi temelj su osnovne matematike. Istraživači sa Sveučilišta Northwestern vjeruju da djeca o cjelobrojnim brojevima razmišljaju kao o skupovima, npr. Povezuju broj "tri" sa skupom od tri objekta. Razlikuju veće i manje brojeve povezivanjem brojeva s većim ili manjim brojem predmeta. Ova im veza pomaže da se odnose na pozitivne cijele brojeve. Međutim, oni ne percipiraju negativne cijele brojeve na isti način. Postoji niz tehnika kojima se djeca mogu naučiti o cjelobrojnim i cjelobrojnim operacijama.
Naučite zbrajanje i oduzimanje cijelih brojeva koristeći primjere transakcija trgovine. Dajte svakom djetetu 10 lažnih novčanica u dolaru. Neka se upariju i igraju uloge prodavajući jedni drugima male predmete. Neka dodaju novac ukupnom iznosu kada prodaju predmet i oduzmu novac od ukupnog iznosa prilikom kupnje predmeta. Objasnite pojam negativnih brojeva govoreći o konceptu "nekome dugujete novac" ili imate "negativnu" količinu novca.
Brojevna crta vizualna je metoda kojom se djeca mogu naučiti o cjelobrojnim brojevima. Stvorite brojevnu crtu s pozitivnim i negativnim cijelim brojevima na velikom komadu plakata. Zamolite svoje učenike da se pomaknu prema naprijed na brojevnoj crti kad zbroje i prema natrag kad oduzmu. Podijelite razred u timove i dajte svakom timu oznaku različite boje. Navedite cjelobrojne aritmetičke probleme i zamolite učenike da svoje odgovore označe na točnom mjestu ploče s posterima. Dodijelite malu nagradu timu koji pobijedi.
Koristite špilove karata kako biste pomogli djeci da nauče množenje. Podijelite svoje učenike u timove i dajte svakoj momčadi špil karata. Neka svaki vođa tima podijeli po tri karte svakom članu svog tima, a zatim recite "idi". Prva učenica koja je pravilno pomnožila tri broja na svojim kartama zadržava sve karte. Učenik s najviše karata na kraju igre je pobjednik. Uklonite dizalicu, kralja i kraljicu s palube prije igranja.
Možete podučavati cijelobrojno dijeljenje nakon što vaši učenici čvrsto shvate množenje cijelih brojeva. Postavite radne listove s tablicama množenja. Uklonite po jedan cijeli broj s lijeve strane svake jednadžbe. Na primjer, u problemu: "3 puta __ = 18, "zamolite svoje studente da utvrde što ide u prazno. Povežite ovo s dijeljenjem odgovora brojem s lijeve strane da biste dobili odgovor.