Oznake prehrane na pakiranjima hrane vode zdrav izbor hrane. Oni također nadahnjuju praktične matematičke aktivnosti u učionici. Korištenje naljepnica s hranom može pokazati stvarne primjene osnovnih matematičkih vještina, što ih čini relevantnijim za učenike. Skupite prazne posude s hranom iz vlastite kuhinje ili zamolite roditelje i kolege učitelje da ponesu pakete umjesto vas.
Rješavanje problema
Nutricionističke naljepnice pružaju informacije za stvaranje matematičkih problema s riječima. Problemi s riječima koje napišete ovise o razini razreda i vrstama operacija koje djeca uče. Koristite podatke o prehrani za konstruiranje problema. Primjer problema s riječima za etiketu krekera je: "Sarah je pojela 2 šalice krekera za svoj međuobrok. Koji je postotak njezinog dnevnog udjela masti konzumirala? "Studenti moraju pogledati veličinu porcije kako bi utvrdili koliko će porcija stvoriti 2 šalice. Pomoću tih podataka određuju koliko se masti troši i koliki bi postotak to činio.
Dnevni izračuni jelovnika
Stvorite dnevni meni na temelju etiketa hrane koje imate pri ruci. Djeca pomoću naljepnica s hranom izračunavaju ukupnu masnoću, kalorije, ugljikohidrate, proteine i natrij te osobe. Po želji na etiketi možete uključiti i druge hranjive sastojke. Neka djeca usporede ukupne vrijednosti s dnevnim preporučenim količinama kako bi utvrdila je li prehrana neke osobe zdrava ili nezdravu. Dajte svim učenicima isti jelovnik ili napravite različite, a svaki student neka iznese svoja otkrića.
Izračun ukupnog paketa
Nutricionističke naljepnice sadrže informacije o pojedinačnim obrocima. Neka djeca izračunaju ukupnu količinu masti, kalorija, ugljikohidrata, proteina i natrija u paketu. Izmjerite jednu porciju prema paketu. Većina obroka, posebno neželjenih namirnica, manja je od one koju bi prosječna osoba konzumirala dok jede. Neka djeca izračunaju koje bi bile dvije ili tri porcije - ako misle da je veličina porcije manja nego što bi je obično konzumirale. To uključuje matematičke vještine i tjera djecu da razmišljaju o veličini posluživanja i koliko konzumiraju kada pojedu više od preporučene količine.
Usporedbe
Ova aktivnost dobro djeluje u malim grupama. Svaka skupina treba oznake prehrane za slične proizvode. U nižim razredima držite se samo dva različita proizvoda. Za stariju djecu dajte im do pet oznaka za usporedbu. Na primjer, grupnim napitcima možete dati naljepnice poput mlijeka, soka, sode, kave i čaja. Djeca čine tablicu s podacima o prehrani za svaku stavku. Neka uspoređuju različite namirnice u grupi kako bi utvrdili koja je najzdravija, a koja najmanje zdrava.