Brojni su razlozi prilikom stvaranja glavnog rasporeda u srednjoj školi. Među njima su ono što su potrebe učenika u smislu intervencije ili posebnih potreba; koji se osnovni časovi moraju ponuditi i koje izborne predmete škola može ponuditi; vjerodajnice osoblja za nastavu; koja školska pitanja postoje; populacija koja uči drugi jezik i broj učenika Tier 2 i Tier 3 intervencija. Sva ova razmatranja moraju se razumjeti i njima se treba pozabaviti kako bi se razvio izvediv glavni raspored srednjih škola.
Unesite sve brojeve predmeta u proračunsku tablicu kako biste uključili osnovne tečajeve i zahtjeve za dodatnim tečajevima.
Zbrojite broj nastavnika dostupnih za predavanje svakog odjeljka. Savezni zakon zahtijeva da učitelji budu "visoko kvalificirani" za predavanje u dodijeljenim predmetnim područjima. Budite sigurni da su potrebni učitelji visokokvalificirani.
Dodijelite vrijeme predavanja za svaki broj odjeljka. Upotrijebite brojeve iz prethodne godine ako su ostali isti. Prenesite zadatke učitelja, brojeve odjeljaka, brojeve soba i dane u tjednu ako su se promijenili. Unesite sve potrebne promjene.
Izvršite temeljitu provjeru broja zadataka za svakog učitelja kako biste bili sigurni da ne prelazi nijedan ugovorni sporazum. Na primjer, ako su potrebna dva pripremna razdoblja dnevno, provjerite raspored svakog učitelja kako biste bili sigurni da postoje dva. Ako učitelj nije visoko kvalificiran za određeni predmet, budite sigurni da učitelj ne premašuje broj odjeljaka koje smije predavati.