बच्चों को सम और विषम संख्याओं को कैसे पढ़ाएं

माता-पिता और शिक्षक प्रारंभिक आयु के बच्चों को खेल, जोड़-तोड़ और सस्वर पाठ का उपयोग करके विषम और सम संख्याओं के बीच अंतर करना सीखने में मदद कर सकते हैं। किंडरगार्टन और प्रथम श्रेणी के छात्र सम और विषम संख्याएँ 10 या 20, और दूसरी और तीसरी तक सीख सकते हैं ग्रेडर बड़ी विषम और सम संख्याओं की पहचान करना सीख सकते हैं -- जो सैकड़ों, हजारों या लाखों विषम और सम संख्याओं को सीखने से छात्रों को गुणा, भाग और भिन्न जैसे प्रगतिशील गणित कार्यों में मदद मिलेगी।

छोटे प्लास्टिक जोड़ने वाले क्यूब्स का एक टब प्रदान करें और छात्रों को अपने डेस्क पर ब्लॉकों के एक छोटे से ढेर को स्कूप करने के लिए दोनों हाथों का उपयोग करने के लिए कहें। क्या छात्रों ने अपने क्यूब्स को दो-घन स्टैक में तब तक रखा है जब तक कि वे अपने सभी ब्लॉकों का उपयोग नहीं कर लेते। जिन विद्यार्थियों के पास घन शेष है उनसे हाथ उठाने के लिए कहें और आपको बताएं कि उनके ढेर में कुल कितने ब्लॉक हैं जैसे कि 13, 17 या 21। उन नंबरों को बोर्ड पर लिखें और समझाएं कि वे विषम संख्याएं हैं, क्योंकि आप बिना क्यूब बचे उन्हें बराबर भागों में विभाजित नहीं कर सकते। वही अभ्यास उन छात्रों के साथ करें जिनके पास कोई शेष घन नहीं है - उनके घन योग सम संख्याओं का प्रतिनिधित्व करते हैं।

अपने ब्लैकबोर्ड या व्हाइट बोर्ड पर एक से 20 तक की संख्याएँ क्षैतिज रूप से लिखें, एक रंग सम संख्याओं के लिए और दूसरा विषम संख्याओं के लिए। आप विषम संख्याओं को थोड़ा बढ़ा सकते हैं या सम संख्याओं को थोड़ा बड़ा कर सकते हैं, ताकि छात्र आसानी से पैटर्न को पहचान सकें। जैसा कि आप उन्हें क्रम में इंगित करते हैं, छात्रों को सम और विषम संख्याओं का अभ्यास करने के लिए कहें। आप विद्यार्थियों से सम संख्याओं को फुसफुसाकर और विषम संख्याओं को चिल्लाने के लिए कह सकते हैं। बता दें कि शून्य सम या विषम नहीं है, लेकिन शून्य पर समाप्त होने वाली सभी संख्याएं सम होती हैं।

अपनी कक्षा को दो के समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को एक कागज़ का टुकड़ा, एक पेंसिल और दो पासे दें। क्या प्रत्येक समूह अपने पेपर को दो कॉलम में विभाजित करता है और एक कॉलम "सम" और दूसरे को "विषम" लेबल करता है। प्रत्येक समूह को रोल करने के लिए कहें उनके पासे, बिंदुओं की संख्या गिनें और सही में मिलान चिह्न लगाकर रिकॉर्ड करें कि संख्या सम है या विषम है स्तंभ। पासा पलटने और 10 मिनट के लिए योग रिकॉर्ड करने के बाद, यह देखने के लिए एक सर्वेक्षण करें कि किन समूहों में विषम संख्या वाले लोगों की तुलना में अधिक सम संख्याएँ थीं।

विद्यार्थियों को इकाई स्थान देखने का निर्देश देकर बड़ी विषम और सम संख्याओं की पहचान करना सिखाएँ। बोर्ड पर एक ऊर्ध्वाधर कॉलम में 2, 12, 22, 32 और 42 लिखें और समझाएं कि "2" में समाप्त होने वाली सभी संख्याएं सम हैं। अन्य दो और तीन अंकों की विषम और सम संख्याओं के साथ अभ्यास दोहराएं। एक सम-विषम खेल खेलें जिसमें विद्यार्थियों को अपना सिर अपनी मेज पर रखने और अपनी आँखें बंद करने के लिए कहें। कोई संख्या ज़ोर से बोलें और विद्यार्थियों से कहें कि यदि उन्हें लगता है कि यह सम है तो वे अपना हाथ उठाएँ या यदि उन्हें लगता है कि यह विषम है तो वे अपना हाथ अपने सिर के ऊपर रख लें। धीरे-धीरे दो अंकों की संख्या से सैकड़ों, हजारों या लाखों की संख्या में प्रगति करें। खेल छात्रों के लिए मजेदार है और आपको यह देखने का अवसर देता है कि आपके छात्र कितनी जल्दी और सटीक रूप से विषम और सम संख्याओं को पहचान सकते हैं।