गणित कक्षा में प्रौद्योगिकी के प्रकार क्या हैं?

गणित की कक्षा शिक्षक, चॉकबोर्ड और ऊबे हुए छात्रों के झुंड की छवि से बहुत आगे निकल गई है। आज की गणित कक्षा छात्रों को सीखने की चुनौतियों के माध्यम से और कई अलग-अलग प्रकार की प्रौद्योगिकी के उपयोग के माध्यम से संलग्न करती है। छात्र स्वतंत्र रूप से, छोटे समूहों में, और शिक्षक के साथ कक्षा के रूप में कंप्यूटर और कैलकुलेटर जैसी तकनीक का उपयोग करते हैं। शिक्षक पाठ की योजना बनाने, पाठ पढ़ाने और छात्र की प्रगति पर नज़र रखने के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं।

गणित की कक्षा में कई चीजों के लिए कंप्यूटर का उपयोग किया जा सकता है। उनका उपयोग गणित के आभासी मॉडल दिखाने के लिए किया जा सकता है जैसे गणित वर्चुअल लाइब्रेरी में, ग्राफ़ बनाने के लिए एक्सेल का उपयोग करके और ए+ मैथ और मैथक्वेरियम जैसी वेबसाइटों पर गणित कौशल का अभ्यास करने के लिए और अधिक आसानी से (संसाधन देखें)। छात्र स्कोर और छात्र कौशल का ट्रैक रखने के लिए शिक्षक एक्सेल या ग्रेडबुक प्रोग्राम का भी उपयोग कर सकते हैं।

स्मार्टबोर्ड कंप्यूटर और पुराने जमाने के चॉकबोर्ड या व्हाइटबोर्ड के बीच का सेतु है। शिक्षक बोर्ड पर लिखने के लिए डिजिटल पेन का उपयोग कर सकते हैं और फिर अपने कंप्यूटर पर लेखन को सहेज सकते हैं, ताकि आप चाहे जो भी पाठ पढ़ाएं, यदि आप बोर्ड का उपयोग करते हैं, तो आपके पास उसका रिकॉर्ड है स्मार्टबोर्ड को क्लासरूम कंप्यूटर से भी जोड़ा जाता है ताकि कंप्यूटर के सभी प्रोग्राम बोर्ड पर उपलब्ध हों। इस तरह आप छात्रों को आसानी से सॉफ्टवेयर और वेबसाइटों का उपयोग करना सिखा सकते हैं, जिससे सभी छात्र बोर्ड को देख सकेंगे।

एक बार जब छात्र गणित की बुनियादी अवधारणाओं में महारत हासिल कर लेते हैं, तो कैलकुलेटर का उपयोग करके उन्हें वास्तविक दुनिया के लिए तैयार करने में मदद मिलती है। जब आपको अपने संपत्ति कर प्रतिशत का पता लगाना होता है, उदाहरण के लिए, आप लंबे विभाजन के कई पृष्ठ करने के आसपास नहीं बैठते हैं; आप कैलकुलेटर का उपयोग करते हैं। छात्रों को यह भी जानना होगा कि कैलकुलेटर का प्रभावी ढंग से उपयोग कैसे करें।

गणित की कक्षाओं के लिए जिनके पास स्मार्टबोर्ड तकनीक तक पहुंच नहीं है, ओवरहेड प्रोजेक्टर बहुत उपयोगी हैं। प्रौद्योगिकी का यह टुकड़ा शिक्षकों और छात्रों को सामान्य रूप से लिखने और फिर छवि को एक स्क्रीन पर प्रक्षेपित करने की अनुमति देता है ताकि सभी छात्र इसे आसानी से देख सकें। शिक्षक ओवरहेड पारदर्शिता (स्पष्ट कागजात) का पुन: उपयोग कर सकते हैं या महत्वपूर्ण पाठों से बचा सकते हैं।

जबकि बच्चों के लिए स्कूल में निष्क्रिय रूप से डीवीडी देखना सबसे अच्छी बात नहीं है, कभी-कभी आपातकालीन पाठ योजना या व्यवहार पुरस्कार इसके लिए अनुमति देते हैं। इसलिए गणित की कक्षा में भी, टेलीविज़न और डीवीडी प्लेयर का उपयोग साइबरचेज़ जैसे गणितीय रूप से आधारित शो देखने के लिए किया जा सकता है।