L'acide désoxyribonucléique est une instruction ou un manuel pratique pour tout individu génétique, y compris le corps humain. Un ensemble complet de ces instructions pour tout organisme est connu sous le nom de génome, et l'ADN ne se trouve pas seulement chez les humains. Tous les êtres vivants, y compris les plantes et les bactéries, contiennent de l'ADN. Qu'un étudiant choisisse d'examiner divers aspects d'exemples humains ou animaux de ce matériel ou d'en découvrir plus sur ADN végétal et alimentaire, le sujet de l'acide désoxyribonucléique a suffisamment de variété et de complexité pour le rendre idéal pour la science projets.
L'ADN humain est identique à environ 99,9% entre deux personnes. Il est également presque identique à l'ADN des chimpanzés. Même si les différences dans l'ADN humain sont minimes, elles sont suffisantes pour donner à chaque personne des empreintes digitales uniques. Tester des séquences d'ADN uniques pour déterminer si elles peuvent produire des empreintes digitales uniques et individuelles peut être un bon projet scientifique pour les élèves de la quatrième à la sixième année. À l'aide d'un générateur de séquences aléatoires en ligne, les élèves peuvent créer ou simuler de l'ADN. Ils utiliseront un autre programme en ligne pour faire des empreintes digitales pour chaque morceau d'ADN qu'ils ont créé. À partir de ces morceaux d'ADN créés, les élèves seront en mesure de déterminer si les séquences d'ADN sont identiques ou uniques.
L'ADN ne se trouve pas uniquement chez les humains ou les animaux, mais dans tous les tissus organiques. Les aliments, comme les oignons, ont également de l'ADN. Obtenir l'ADN d'un oignon est un projet scientifique qui a un niveau de difficulté approprié pour les élèves de cinquième année. La procédure est relativement simple, utilisant de nombreux éléments déjà dans la maison tels qu'un mixeur, de l'alcool et une minuterie de cuisine. Les élèves placeront l'oignon haché dans une solution de sel de table, d'eau distillée, d'alcool et de liquide vaisselle ou de shampoing. Mettez cette solution dans de l'eau chaude puis de l'eau froide pour révéler l'ADN de l'oignon. Parce que les oignons contiennent très peu d'amidon, l'étudiant pourra voir clairement l'ADN qu'ils ont extrait.
Construire un outil pour identifier l'ADN est un projet scientifique plus adapté à l'étude des niveaux de la septième à la neuvième année. Le projet consiste à construire une chambre d'électrophorèse sur gel pour comparer des molécules dans un colorant alimentaire. L'électrophorèse est la méthode utilisée par les scientifiques pour séparer et voir des macromolécules telles que l'ADN. Les élèves auront besoin acier inoxydable fil, piles neuf volts, mousse plastique et autres fournitures pour construire la chambre. Du bicarbonate de soude, du colorant alimentaire, du gel d'agarose et d'autres fournitures seront nécessaires pour mener l'expérience. Les élèves placeront du gel et du colorant alimentaire dans la chambre pour déterminer combien de macromolécules se trouvent dans le colorant et quel colorant traverse le gel le plus rapidement.