De nombreux enfants apprennent en voyant et en touchant, et les objets physiques utilisés comme matériel de manipulation mathématique offrent à ces élèves un moyen concret de comprendre les concepts mathématiques. En fait, l'utilisation de matériel de manipulation aide les enfants à passer d'un niveau de compréhension concret à un niveau abstrait, selon le Yale-New Haven Teachers Institute. Aidez vos élèves, quel que soit leur âge, leur année ou leur niveau de compétence, à mieux comprendre le concept des ratios en les encourageant à utiliser des objets de manipulation.
Activités de ratio de base
Les jeunes enfants et les étudiants qui découvrent les concepts de ratio devront commencer petit avec des exercices de ratio simples. Donnez à chaque élève une poignée de petits objets, en vous assurant qu'ils en ont chacun 20 d'un article et 10 d'un autre. Par exemple, donnez à chaque enfant 20 centimes et 10 centimes. Demandez aux enfants de placer deux centimes à côté d'un centime et d'écrire le rapport 2:1 au tableau. Discutez avec les élèves du fait que le rapport est de 2:1 parce qu'il y a deux sous pour un nickel. Ensuite, demandez aux élèves de placer 4 centimes à côté de deux centimes et discutez du fait que le rapport est toujours de 2:1 car il reste encore deux centimes pour chaque centime. Répétez la même activité avec des ratios différents comme 2:3 ou 4:7. Faites également l'activité avec différents attributs tels que le rapport des boutons bleus aux boutons rouges ou le rapport des perles en forme de cœur aux perles en forme d'étoile.
Sondages et votes
Les enfants plus âgés peuvent faire des activités de ratio plus complexes. Organisez un vote pour déterminer le ratio d'enfants qui aiment le chewing-gum aux fruits par rapport au nombre d'enfants qui aiment le chewing-gum à la menthe. Demandez aux élèves de mener une enquête auprès de leurs camarades de classe ou d'autres élèves dans le bâtiment pour déterminer combien d'enfants aiment la gomme aux fruits et combien d'enfants aiment la gomme à la menthe. Demandez aux enfants d'utiliser du matériel de manipulation mathématique, comme de vrais morceaux de gomme, pour montrer le rapport. Par exemple, si pour cinq personnes qui aiment la gomme aux fruits, deux personnes aiment la gomme à la menthe, leur rapport serait de 5:2 et serait affiché avec cinq bâtons de gomme aux fruits à côté de deux bâtons de gomme à la menthe. Faites la même activité pour d'autres choses comme le déjeuner scolaire préféré ou le type d'animaux de compagnie que les élèves ont à la maison.
Ratio de cuisson Activités
Montrez aux élèves comment les ratios s'appliquent à la vie réelle avec des activités de cuisine. Par exemple, doubler ou tripler une recette lors de la cuisson nécessite une connaissance de base des ratios. Si une recette de crêpes demande 3 tasses de farine et 1 tasse de lait, le rapport farine/lait est de 3:1. Pour déterminer la quantité de farine et de lait dont un élève a besoin pour préparer un double lot de crêpes, les élèves peuvent utiliser des tasses à mesurer de différentes couleurs comme outil de manipulation. Pour montrer le double lot de crêpes, les élèves peuvent placer six tasses à mesurer noires à côté de deux tasses à mesurer blanches, ce qui illustre toujours le rapport 3:1.
Jeu de rapports
Divisez les élèves en deux équipes et donnez à chaque équipe un sac de bonbons contenant plusieurs couleurs différentes. Demandez aux équipes de former un cercle et demandez-leur de jeter leurs bonbons au milieu. A votre marque, appelez deux couleurs de bonbons comme le rose et le vert. Les élèves doivent ensuite séparer tous leurs bonbons roses et verts, les compter et se mettre d'accord sur un ratio. Par exemple, si une équipe a 10 bonbons roses et 9 bonbons verts, le rapport serait de 10:9. L'équipe qui identifie correctement son ratio gagne un point. Continuez à jouer avec différentes combinaisons de couleurs.