L'addition et la soustraction sont deux compétences mathématiques de base que chaque enfant doit apprendre. Les mathématiques continuent de s'appuyer sur elles-mêmes et sans une base solide d'addition et de soustraction, les élèves auront des difficultés avec la multiplication, la division et d'autres compétences qui s'appuient sur ces bases. Il existe de nombreuses façons amusantes d'enseigner aux enfants comment additionner et soustraire qui les impliquent et les rendent actifs dans le processus d'apprentissage.
Enseignez la correspondance individuelle. C'est l'idée qu'un objet représente le numéro un. Ainsi, par exemple, si vous avez cinq centimes, chaque centime vaut un et vous comptez en pointant chacun d'eux: un-deux-trois-quatre-cinq. Une fois que les enfants auront compris cela, ils pourront ajouter deux groupes d'objets. Si vous avez deux centimes dans un groupe et trois centimes dans un deuxième groupe, combinez les deux groupes et comptez tous les centimes: deux plus trois font cinq.
Pour la soustraction, la même correspondance un à un enseigne les compétences de base. Si les élèves ont cinq sous et que vous en retirez trois, comptez les sous qu'il vous reste et votre réponse est deux. Vous pouvez utiliser une variété d'objets, également appelés objets de manipulation, pour enseigner l'addition et la soustraction. D'autres objets de manipulation que vous pouvez utiliser incluent des blocs, des perles et des haricots. Ils ont juste besoin d'être des objets que les élèves peuvent compter.
Trouvez le plus grand nombre et comptez dessus. Souvent, les enfants utilisent leurs doigts pour additionner deux nombres, mais ils sont confus lorsqu'ils totalisent plus de 10 parce qu'ils n'ont plus de doigts pour compter. Apprenez aux élèves à identifier le plus grand nombre et à compter dessus pour trouver le total. Par exemple: 8+3=? Huit est plus grand que trois, alors commencez à huit et comptez sur trois à neuf, 10, 11. La réponse est 11.
Cette stratégie fonctionne aussi pour la soustraction, seulement vous l'inversez. Prenons l'exemple 12-8=? Trouvez d'abord le plus petit nombre, puis comptez sur le plus grand nombre. Huit est plus petit que douze, alors commencez à huit et comptez jusqu'à douze-neuf, dix, onze, douze. Nous comptons quatre nombres jusqu'à douze, notre réponse est donc quatre.
Enseigner les sommes. Vous pouvez vous concentrer sur la somme de deux nombres en demandant aux enfants d'utiliser des haricots colorés pour trouver de combien de façons ils peuvent faire une somme particulière. Par exemple, de combien de façons pouvez-vous en créer cinq? Un plus quatre, trois plus deux et cinq plus zéro sont tous pour faire la somme de cinq.
Reliez cette idée à la soustraction en montrant comment inverser les nombres. Par exemple, lorsque vous additionnez deux et trois, vous obtenez la somme de cinq. Si vous faites la somme et soustrayez ou enlevez l'un des autres nombres, vous obtenez le troisième nombre: cinq moins deux égale trois et cinq moins trois égale deux.
Jouez à des jeux pour renforcer les compétences d'addition et de soustraction. Voici quelques exemples: Demandez aux élèves de lancer deux dés et d'additionner ou de soustraire les deux nombres. Utilisez une roulette et demandez à chaque enfant de tourner deux fois et d'ajouter ou de soustraire les deux nombres.
Choses dont vous aurez besoin
- Objets à compter pour les enfants
- Haricots colorés
- Dé
- Fileur
