Family Math Night à l'école est un moyen d'inviter les parents et les frères et sœurs dans la salle de classe et de leur permettre de faire partie de l'apprentissage. Les activités de cet événement dans les classes des écoles élémentaires doivent être divertissantes, familières aux élèves de la classe et facilement adaptables aux personnes de différents âges et niveaux d'éducation. Ils doivent intégrer les compétences sur lesquelles les élèves travaillent et encourager les membres de la famille à interagir les uns avec les autres.
Bingo mathématique
Jouer au bingo mathématique dans un grand groupe. Vous aurez besoin d'une variété de plateaux de jeu avec des chiffres et d'une réserve de jetons colorés. À la maternelle, jouez à un jeu de bingo simple en appelant des numéros individuels et en demandant aux joueurs de les rechercher sur leurs tableaux et de couvrir les numéros de jetons s'ils apparaissent. Une fois que quelqu'un a une rangée complète, il peut appeler BINGO! Jouez au bingo par addition ou soustraction en deuxième et troisième année. Énoncez des faits mathématiques tels que six plus quatre ou 16 moins deux, et dites aux joueurs de déterminer la réponse et de la rechercher sur leurs tableaux. Jouez au bingo de multiplication dans les classes élémentaires supérieures telles que la quatrième.
Soustraction Cover-Up
La dissimulation de soustraction est un jeu simple et facile à mettre en place. Le jeu doit être joué en partenaires. Fournissez aux partenaires une quantité définie d'objets dénombrables comme des cubes de connexion, des trombones ou des jetons colorés. Les partenaires auront également besoin d'un grand morceau de papier cartonné ou de papier de construction, plié en deux. Ils tiendront le papier debout devant eux. Les deux partenaires doivent connaître le nombre d'objets de départ. Un partenaire fermera les yeux tandis que l'autre cache une quantité désirée sous le papier plié. Le deuxième partenaire ouvrira alors les yeux et devinera combien d'objets sont cachés. En première année, utilisez des montants totaux jusqu'à 10. En deuxième et troisième année, utilisez des quantités jusqu'à 20. En quatrième et cinquième année, augmentez le nombre d'objets utilisés jusqu'à 50, au besoin.
Puzzles de blocs de motifs
Les puzzles de blocs de motifs sont une activité polyvalente. Les joueurs peuvent compléter un puzzle de manière indépendante, avec un partenaire ou de manière compétitive en petit groupe. Présentez une variété d'images de puzzle de blocs-formes difficiles que les enfants et les membres de leur famille construiront en utilisant des blocs-formes réels disponibles dans la classe. Pour ceux qui souhaitent participer à un concours, fournissez une minuterie et regardez les enfants s'affronter contre leurs parents ou leurs frères et sœurs pour terminer le puzzle en premier.
Supermarché en classe
En classe, installez un supermarché modèle ou un magasin de fournitures scolaires dans la classe avant l'événement. Les étudiants peuvent décider des prix de tous les articles ensemble ou en partenariat. Donnez aux visiteurs de la soirée des maths un sac de billets et/ou de monnaie - argent réel ou fictif - et demandez-leur d'acheter des articles dans le faux magasin. Les étudiants de la classe les "appelleront" en additionnant les prix. Ils devront rendre la monnaie si un acheteur donne plus que le montant exact. Pour les classes plus jeunes comme la première, les prix devraient être bas et simples. Pour les classes supérieures comme la troisième et la quatrième, les prix peuvent être plus avancés, comme des montants en dollars plus élevés avec la monnaie.