Limitez le processus à trois étapes maximum. Il est difficile pour les enfants de se souvenir d'un algorithme plus long à cet âge.
Montrez l'explication fournie à chaque étape avec un exemple. Les élèves ont besoin de voir ce qui est décrit pendant qu'ils lisent.
Incluez des termes de vocabulaire mathématique avec des définitions claires. Associer ces mots à l'algorithme approprié aidera les élèves à identifier rapidement les termes clés dans les problèmes de mots qui les aideront à savoir quelle stratégie employer pour résoudre le problème.
Expliquez comment les élèves peuvent vérifier leur travail pour s'assurer que la réponse à laquelle ils sont arrivés est correcte.
Demandez aux élèves de copier les algorithmes dans leurs notes et d'écrire les étapes en haut des feuilles de travail avant de résoudre les problèmes.
Adelaide Tresor est rédactrice technique et éditrice de livres depuis 2006. Son travail a été publié par Thomson Reuters et Greenhaven Press, dont plusieurs titres « At Issue ». Tresor est titulaire d'un baccalauréat en journalisme et est également un enseignant certifié avec une expérience en anglais, en mathématiques, en chimie et en sciences de l'environnement. Elle enseigne actuellement la physique AP.