Les concepts mathématiques peuvent être difficiles à comprendre pour les enfants. Il est important de développer une méthode pour renforcer les compétences en mathématiques d'une manière amusante et créative qui gardera les élèves intéressés et enthousiasmés par le matériel que vous présentez. Une façon de le faire est d'utiliser des jeux mathématiques. Parce que les enfants ont tendance à apprécier diverses formes de jeux, vous pouvez développer un jeu de bingo mathématique pour pratiquer des compétences telles que l'addition, la soustraction, la multiplication et la division.
Déterminez quelle compétence mathématique vous souhaitez revoir avec vos élèves. Selon l'âge et les compétences scolaires de vos enfants, vous pouvez choisir un concept simple comme l'addition. Si les élèves sont plus âgés ou plus avancés dans leur développement en mathématiques, choisissez un concept plus difficile comme la multiplication ou la division.
Développez une liste de 25 problèmes mathématiques pour votre jeu de bingo. Si vous choisissez de vous concentrer sur l'addition, les problèmes peuvent inclure: « 0+9 » ou « 6+6 ». Écrivez les réponses à ces problèmes sur la même feuille de papier et mettez-les de côté.
Créez vos cartes de bingo mathématiques. Téléchargez une carte de bingo vierge sur Internet ou créez votre propre grille de 5 x 5. Écrivez au hasard les réponses sur votre carte de bingo en utilisant les solutions des problèmes mathématiques que vous avez créés. Créez suffisamment de cartes de bingo pour que les élèves de votre classe aient les leurs.
Distribuez les cartes plastifiées et les marqueurs effaçables à sec à vos élèves. Expliquez les règles de Math Bingo. Vous pourriez dire: « Math Bingo se joue comme n'importe quel jeu de Bingo. Cependant, au lieu d'appeler les réponses, je vais vous donner un problème mathématique et vous devrez déterminer la réponse. Utilisez un marqueur effaçable à sec pour marquer la réponse trouvée sur votre carte de bingo. Lorsque vous avez une ligne droite, criez « Bingo! » »
Lisez vos problèmes mathématiques et laissez la classe jouer au jeu plusieurs fois. Variez l'ordre dans lequel vous prononcez les problèmes mathématiques pour donner aux autres élèves une chance de gagner. Offrez des prix aux gagnants tels que des bonbons ou du temps libre supplémentaire.
Les références
- « Mathématiques à l'école primaire et intermédiaire - Enseignement du développement, quatrième édition »; Jean A. Van de Walle; 2001
- Sites de DLTK: cartes de bingo personnalisées de DLTK
Conseils
- Variez le modèle à chaque tour requis pour faire un bingo mathématique. Les exemples pourraient inclure quatre coins ou faire la lettre "Z".
A propos de l'auteur
Basée au Texas, Lucie Westminster est écrivaine et chercheuse depuis 1975. Son travail a été publié dans des revues telles que "Psychological Reports" et "Journal of Verbal Learning et le comportement verbal." Les intérêts de Westminster incluent la psychologie du développement, les enfants, les animaux et artisanat. Elle est titulaire d'un doctorat. en psychologie de l'Université de Miami.
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