Avant de réaliser une expérience, il est important que les élèves aient une idée claire du travail qu'ils vont faire. La partie procédure du protocole est toujours écrite au présent, en utilisant un langage directif, contrairement au rapport de laboratoire, qui est écrit au passé après que l'expérience est complété. Un protocole doit être concis mais fournir des informations complètes pour permettre au lecteur de reproduire l'expérience.
Énoncez le but de l'expérience de laboratoire au début. Rendez cette partie spécifique, avec un titre qui décrit la question que votre étude aborde. Par exemple, au lieu de « Effet des engrais sur la croissance des grains de café », créez le titre « Expérience pour tester l'hypothèse selon laquelle l'ajout d'engrais favorise la croissance des grains de café ».
Présentez l'expérience en utilisant les informations de base. Pour cette partie, sélectionnez les données qui fournissent le contexte de votre exercice. Référez-vous aux manuels, aux magazines scientifiques et aux revues pour plus d'informations. Par exemple, dans un protocole d'expérience pour tester l'effet des concentrations de sel sur le cytoplasme de cellules végétales, l'introduction devrait expliquer la signification de la paroi cellulaire, du cytoplasme et d'autres organites cellulaires, ainsi que leurs fonctions et des informations sur plasmolyse.
Énoncez l'hypothèse que vous souhaitez tester au cours de l'expérience. Par exemple, si vous travaillez sur l'effet de la température sur la croissance des papillons, formulez votre hypothèse comme suit: « Le papillon d'une nymphe à une température plus élevée sera plus gros que celui d'une nymphe à une température plus basse. Température."
Énumérez les matériaux à utiliser pour l'expérience, y compris les produits chimiques, les appareils, l'équipement et les instruments. Référez-vous au manuel de laboratoire et écrivez la méthode que vous envisagez de suivre dans vos propres mots. Utilisez le présent en numérotant les étapes dans l'ordre dans lequel elles doivent être exécutées.
Énumérez les variables dépendantes et indépendantes de l'expérience. Dans l'expérience des papillons, la variable dépendante est l'apparence des papillons nymphomanes à températures différentes, et la variable indépendante est la température à laquelle les pupes sont conservé. Le témoin peut garder les deux pupes dans la même position et au même endroit et donner la même quantité d'asclépiade aux deux spécimens.
Décrire les méthodes utilisées pour noter les observations et la collecte de données. Fournissez un exemple de graphique ou de tableau à utiliser pour noter les observations. Expliquez la méthode à utiliser pour analyser ces données en traçant un histogramme ou un graphique linéaire, ou en effectuant une analyse statistique des mesures.
Énumérez dans une section de références distincte les livres, revues et sites Web que vous citez dans le protocole.