Expériences d'électricité scientifique en 5e année pour les étudiants

Choisir une expérience scientifique pour un projet scientifique de cinquième année laisse place à de nombreuses options. La science peut être un sujet fascinant et fascinant pour de nombreux étudiants, avec des projets choisis reflétant leur intérêt. Au moment de prendre cette décision, optez pour une expérience centrée sur l'électricité qui permet aux élèves de suivre une formation pratique dans un environnement amusant et sûr.

Super étincelle

Faites de l'éclaircissement en utilisant des électrons libres dans les cheveux. Rassemblez un plateau en polystyrène, une paire de ciseaux, du ruban adhésif et un moule à tarte en aluminium. Coupez un morceau du plateau en polystyrène en forme de « L », en le collant à l'intérieur d'un moule à tarte pour créer une poignée. Frottez les cheveux avec le reste du plateau en polystyrène, en le laissant tomber à l'envers sur le sol une fois terminé. Prenez le moule à tarte à l'aide de la poignée faite maison, tenez le moule à environ 30 cm au-dessus du plateau et laissez-le tomber. Touchez le moule à tarte du bout du doigt en observant l'étincelle qu'il fait. Essayez de ramasser le moule par sa poignée et de toucher le moule ou de laisser tomber le moule à tarte encore et encore sur le plateau, idéalement dans l'obscurité, en notant les étincelles vues. Enregistrez les résultats pour la présentation.

Charger une ampoule

Cette expérience nécessite un peigne en métal ou une écharpe en laine, une pièce sombre et une ampoule. Prenez un foulard ou un peigne en bois et passez-le dans vos cheveux en un mouvement rapide plusieurs fois pendant une minute. Touchez le peigne ou l'écharpe en laine à l'extrémité métallique de l'ampoule et observez comment l'ampoule s'allume à partir des électrons produits. Expérimentez avec la luminosité de l'ampoule en fonction du nombre de fois ou de la durée pendant laquelle vous vous frottez les cheveux avec le peigne ou l'écharpe. Enregistrez les résultats et rassemblez des informations pour une présentation formelle en classe, complétée par une démonstration.

Vie de la batterie

Testez la durée de vie de la batterie de quatre marques de batterie différentes en montrant celle qui utilise le plus longtemps l'électricité produite par la puissance de la batterie. Avec l'aide d'un adulte, achetez quatre marques différentes de piles et quatre nouvelles lampes de poche à la quincaillerie. Avant d'aller au lit, mettez de nouvelles piles dans toutes les nouvelles lampes de poche et allumez-les. Enregistrez l'heure à laquelle ils sont allumés et étiquetez les lampes de poche avec lesquelles la batterie se trouve à l'intérieur. Au réveil, notez toutes les lampes de poche qui ont grillé et surveillez les autres pour les heures où elles s'éteignent. Enregistrez les résultats pour la présentation en classe.

Circuits ouverts et courts

Montrez la différence entre les circuits ouverts et les courts-circuits avec cette expérience. Rassemblez des coupe-fils, une pile de 9 volts (rien de plus gros), environ 15 pouces de fil nu et une petite ampoule. Coupez le fil en trois morceaux de fil mesurant 5 pouces chacun. Connectez deux morceaux de fil des pôles de la batterie directement sur l'ampoule, en notant qu'elle s'allume. En utilisant le dernier morceau de fil, placez-le entre les deux autres fils. Cela crée un court-circuit et la lumière de l'ampoule s'éteint car le chemin parcouru par l'électricité a été interrompu. Retirez à nouveau le fil, puis coupez l'un des fils qui relient la batterie à l'ampoule. Notez que l'ampoule s'éteint, et ce simple geste a créé un circuit ouvert.

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