Algebra I ja algebra II muodostavat yhdessä geometrian kanssa lukion matematiikan perusopetussuunnitelman Yhdysvalloissa. Kurssit ovat hyvin yhteydessä toisiinsa, ja algebra II perustuu algebraan I kertyneeseen tietoon. Jokainen kurssi kestää yhden lukuvuoden.
Opiskelijat ottavat algebra I: n tyypillisesti lukion ensimmäisenä vuonna, joten kurssi toimii johdantona edistyneemmille luokille, kuten geometrialle, algebra II: lle ja ennakkolaskulle. Tavallisen algebra I -opetussuunnitelman tarkoituksena on antaa opiskelijoille peruskomento algebran työkaluista ongelmanratkaisu, kuten lineaaristen yhtälöiden käsitteleminen yhdellä tai kahdella muuttujalla tai tuntemattomilla arvoilla yhtälö. Opiskelijat oppivat myös käsittelemään eksponentteja - tai itse kerrottavia lukuja - ja tekijöitä yhtälöt eksponenttitermeillä, joita kutsutaan polynomiksi, kirjoittamalla ne yksinkertaisemmissa mutta vastaavissa muodoissa.
Algebra II perustuu algebra I: n käsittelemiin aiheisiin opettamalla opiskelijoita soveltamaan algebrallista päättelyä yhä monimutkaisempiin ongelmiin. Algebra II: ssa opiskelijat oppivat soveltamaan lineaarisen yhtälönratkaisutaitonsa yhtälöihin, joissa on enemmän kuin kaksi muuttujaa. He oppivat myös vaikeampia factoring-tekniikoita ja alkavat työskennellä kehittyneempien eksponentiaalisten toimintojen, kuten logaritmien, parissa. Lisäksi he tutkivat irrationaalisia ja kuvitteellisia lukuja, kuten "i" - negatiivisen 1 neliöjuuri.